[수학교육]수학 10가 - 연립이차부등식 수업지도안(교수학습계획안)

소개

연립이차 부등식의 수업 지도안입니다..
한글파일 20장과 PPT파일 9장 총 29장으로 구성되어 있습니다

목차

Ⅰ . 교재 및 단원명 1

Ⅱ. 수학교과의 특성과 목표 1

Ⅲ. 수학 10-가, 10-나 단계의 특성과 목표 3

Ⅳ. 단원의 개관 5
1. 단원의 지도 목표 5
2. 단원지도의 유의점 5
3. 단원의 지도 계통 6
4. 단원의 지도 계획 6

V. 본시 학습지도 계획 7
1. 본시 학습 지도 원리 7
2. 본시 학습 목표 및 학습자료 7
3. 본시의 수준별 학습활동 과정 7
4. 본시 학습 지도안 8

부록
준비 학습지 12
자기주도 개념 학습지 14
수준별 탐구 학습지 17
과제 1 19
과제 2 20

본문내용

I. 교재 및 단원명

1. 교재
가. 교재명 : 수학 10-가
나. 저 자 : 이강섭 외 6명
다. 출판사 : (주) 지학사

2. 단원명
가. 대단원 : 10. 부등식
나. 중단원 : 3-2 이차부등식과 연립이차부등식
다. 소단원 : 5. 연립이차부등식

Ⅳ. 단원의 개관

부등식의 뜻과 그 성질을 이해하고 이차부등식과 연립부등식의 풀이법을 익히도록 한다. 절대부등식 가운데 산술평균과 기하평균의 관계와 같이 수학에 많이 응용되는 내용을 알도록 한다.

1. 단원의 지도 목표
가. 부등식의 기본성질을 이해하여 간단한 부등식을 중명할 수 있게 한다.
나. 절대값을 포함한 일차부등식을 풀 수 있도록 한다.
다. 이차부등식과 연립이차부등식을 풀 수 있도록 한다.
라. 간단한 절대부등식을 증명할 수 있도록 한다.
마. 부등식을 활용하여 실생활 문제를 해결할 수 있도록 한다.

Ⅴ. 본시 학습 지도계획

1. 본시 학습의 지도 원리
자기 주도적 학습이란 학습자가 자기수준에 맞는 교재를 선택하고 해결하는 과정에서 성취감을 느끼며 자발적으로 학습하는 것을 말한다. 즉 자신의 필요를 진단하여 학습목표를 구성하고 학습목표를 탐구하는데 도움이 될 인적, 물적 자원을 분별해 내고, 적절한 학습 기술과 전략을 선택하여 적용시키고, 자신의 학습결과를 스스로 평가하는데 있어서 주도권을 갖는 학습을 말한다. 이에 본 교사는 소집단 협력학습을 통하여 수준별 지도방안을 강구하고 문제 풀이 과정을 단계별로 나누어 제시하여 자기 주도적 학습효과를 극대화 시키고자 한다.

참고자료

· 없음