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갈매기의 꿈을 읽고 교육에 대한 접근

갈매기의 꿈을 읽고, 교사가 나아가야 할 방향과, 그 소감에 대해서 적어놓은 레폿입니다. 제가 정성들여서 썼던 기억이 나네요. 자신있는 글이니 만큼 많은 도움이 되시리라 믿습니다..^^
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한컴오피스
최초등록일 2006.12.16 최종저작일 2006.06
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갈매기의 꿈을 읽고 교육에 대한 접근
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    소개

    갈매기의 꿈을 읽고, 교사가 나아가야 할 방향과, 그 소감에 대해서 적어놓은 레폿입니다.
    제가 정성들여서 썼던 기억이 나네요.
    자신있는 글이니 만큼 많은 도움이 되시리라 믿습니다..^^

    목차

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    본문내용

    진정한 자유란 무엇인가? 틀속에 고립되어 나의 생각을 온전히 펼치지 못하는 것에 대한 반대 개념만을 우리는 자유라 칭하지 않을 것이다. 자유는 나의 존재가치에 대한 발견과, 그에 따른 실현을 수반해야 얻을 수 있는 그 무엇이다. 자유를 향한 날개짓, 이상과 동경을 추구하는 목적의식이 우리를 진정으로 자유케 한다.

    여기서 우리는 한가지 생각해 보아야 할 것이다. 이렇게 우리를 자유케 하는 일련의 과정들은 과연 무엇을 통해서 얻을 수 있을까? 그것은 아마도 배움에 대한 자신의 신념과, 그에 따른 열매맺음이 아닐까 생각된다. 배움, 즉 ‘교육’으로 완성되는 이 과정은 우리에게 지적 갈증을 느끼게 한다. 또한 목적된 동기의식은 우리가 한차원 높게 바라볼 수 있는 원동력을 제공하기도 한다. 배움을 통해, 우리는 ‘결과’ 라는 알찬 열매를 맺게되는 것이다. 이 열매는 배움에 대한 정직한 댓가이며 보상이다.

    인간은 자유를 누리고 살아가기에 마땅한 존재이다. 이러한 자유는 이전에 설명한 것과 같이 교육을 통해서 이루어지고, 그것이 자신의 합목적성에 도달할 때 진정한 자유를 만끽 하게 되는 것이다. 그러나 이러한 자유를 누리게 하기위해선 자신 스스로 뿐만아니라, 타인의 적절한 도움을 받아야 하는것은 자명한 사실이다. 이러한 타인을 우리는 ‘교육자’라고 명명 할수 있겠으며, 교육자는 무지하고 무능력한 개인들을 스스로 원동력을 찾을 수 있도록 길을 열어주는 사람이다. 그것이 교육자의 역할이며, 분명히 수행되어야 할 사명이다.

    참고자료

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