[중국어 학습지도안]<第 四 課> 欢迎欢迎! (읽기)

소개

교생실습 나가서 실제 수업한 지도안입니다. 좋은 평가 받았어요.
정진교과서 4과(3차시) 부분을 세안으로 작성했고, 교실중국어는 중국어로 작성되어 있어요.

목차

✱ 敎材ㆍ單元名
✱ 單元設計目的
✱ 單元目標
<單元指導計劃>
✱ 指導上留意點

본문내용

✱ 敎材ㆍ單元名
 敎材名 : 高等學校 中國語І - 正進出版社
 本時小單元名 : 第 四 課

✱ 單元設計目的
처음 사람을 만날 때나 윗사람을 대할 경우 우리는 예의를 갖추어서 존대어를 사용한다. 중국어는 일상생활에서 예의를 갖추어 쓰는 말들이 많이 있다. 제 4과에서는 손님을 환대하는 표현과 감사의 표현, 그에 대한 겸손과 사양의 표현들을 공부하게 된다.

✱ 單元目標
 交際功能
✓ 重點學習項目
1. 감사의 표현과 응대
谢谢。- 不客气。
2. 환영인사
欢迎欢迎!

✓ 提高阶段学习项目
1. 경어의 표현(请자문 사용)
请进! 请坐! 请喝茶!
2. 양해를 구하는 표현
对不起。- 没关系。

 句型和短语
✓ 重點學習項目
1. 의문문 : 평서문 + 吗? ⇒ 王老师在吗?
2. 겸어문 : 주어 + 겸어 동사 + 겸어 명사(사람) + 동사 ⇒ (我)请(你)喝茶。
3. 동목구조 : 동사 + 목적어 ⇒ 喝茶

✱ 衡量标准
1. 听 : 겸손과 감사의 표현을 듣고 이해한다.
방문자를 확인하거나 오랜만에 만난 사람과 인사할 때 쓰는 말을 익힌다.
2. 说 : 손님을 접대할 때 쓰는 표현을 익힌다.
실생활에서 쓰이는 감사와 사양의 표현을 익힌다.
3. 读 : 독음을 정확하게 발음하며 읽는다.
선생님 댁을 방문하는 상황 표현을 읽고 연습한다.
4. 写 : 대화의 단문을 듣고 쓸 수 있도록 연습한다.
간체자를 획순대로 맞게 쓴다.

참고자료

· 없음