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소개글
기업에서의 이러닝 활용방안목차
제 1장. 서론제 1절. 연구의 목적
제 2절. 연구의 방법
제 2장. 본론
제 1절. e-Learning의 개요
1.1 e-Learning 의 개념 및 특징
1.2 e-Learning의 발전 과정
1.3 e-Learning의 유형과 교육형태
1.4 기업교육으로서의 e-Learning
제 2절. 국내 기업의 e-Learning 활용 현황
2.1 국내 기업의 e-Learning 시장의 특징
2.2 대기업의 e-Learning 운영 현황
제 3절. 기업에서 e-Learning의 활용의 문제점
제 4절. 기업에서의 e-Learning 활용상의 문제 해결 방안
제 5절. 기업에서 e-Learning 도입을 위한 고려사항
제 6절. 기업에서의 e-Learning 활용전망
제 3장. 결론
◇ 참고문헌
본문내용
기업에서 e-Learning을 도입하는 주요 목적은 업무와 관련된 지식의 전달 용이성, 경영전략의 전파에 대한 신속성, 교육 훈련비의 절감 등이 있다. 우리나라 대부분의 대기업들은 자체 내에서 교육을 할 수 있는 훈련 시설을 갖추고 있으며, 이러한 자체 교육 프로그램과 함께 e-Learning 전문 업체를 활용한 위탁교육을 병행하고 있다. 그리고 최근에 들어서는, 학습의 효과를 높이기 위해서 Blended-Learning으로 전환하고 있는 추세이다. 또한 기업에서의 e-Learning 활용은 대부분 직무와 관련된 과정에 대한 것이 가장 높게 나타났으며, 외국어, 마케팅, 리더쉽, 정보기술 등의 선호도를 보이고 있다.이렇게 e-Learning은 빠른 변화와 정보의 시대에서 생존하며 지속적으로 이윤을 추구해야 하는 기업에게 가장 적합한 형태의 학습법이라고 볼 수 있다.
기업교육에서의 e-Learning은 기업지식을 교육함으로써 기업의 경쟁력을 강화하는데 있다. 기업 내에서의 교육은 신제품과 신서비스를 사원이나 파트너 연수를 위해 e-Learning의 필요성이 강조되어 지고 있고, 개인별 직무 교육을 통한 창의력 개발에 노력을 기울이고 있다. 또한 e-Learning의 등장으로 이제는 고객에 대한 교육활동을 중요한 마케팅 기회로서 인식하게 되었다. 그리고 최근에는 지식경영의 일환으로서, 이제 e-Learning이 기업혁신으로까지 이어질 전망이다. 현재 재교육이 필요한 국내 직장인 70% 가운데 5.4%만이 재교육을 받고 있어 성장 가능성도 높다.
이처럼 점점 치열해지는 경쟁 환경에서 우수인재 확보에 죽기 살기로 덤비고 있는 기업의 입장에서 e-Learning은 매우 효율적인 우수인재 양성 수단으로 활용되고 있다.
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e-Learning은 1990년대 후반부터 IT기술의 발달과 인터넷 활용이 늘어남에 따라 발전하기 시작했다. 특히, 우리나라는 초고속 인터넷망이 잘 구축되어 있어 교육훈련 목적의 콘텐츠와 학습과정을 효과적으로 전달할 수 있는 토대를 갖추고 있다.
e-Learning의 성장은 온라인 강의가 오프라인 교육의 보완 체제로서 여러 가지 장점을 가지고 있는 데 기인한다. 시․ 공간의 제약을 뛰어넘는 것은 온라인 교육이 갖고 있는 가장 큰 장점 중 하나이다. 또 다른 장점은 바로 교육비가 저렴하다는 것이다. 오프라인 교육에 비해 10~30%의 비용으로 보다 다양한 콘텐츠를 이용할 수 있다. 또한 이동 시간 등 물리적인 시간 측면에서도 큰 절약 효과를 기대할 수도 있으며, 온라인 교육업체를 통해 누구나 저렴하고 쉽게 참여할 수 있는 기회가 열려있는 셈이다.
참고 자료
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4. 김동식 한태인, e-Learning 산업의 현황과 우리의 대응, 정보통신정책연구원, 2002.1
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7. 김경태, 기업 e-Learning 구축의 4가지 포인트, 주간LG경제, 2001.10.31
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