유아수학교육(시간) 활동계획안+분석보고서

소개

유아 수학교육의 한 과정인 `시간` 주제를 가지고
활동계획안과 분석보고서를 함께한 레포트입니다.

`나무`라는 동화책으로 접근한 계획안입니다.

목차

활동계획안
실제로한 분석보고서
느낀점

본문내용

주의집중
( 1분)
○ 유아와 날씨의 변화에 대해 이야기 해본다.
T: 병현아, 어제 보다 날씨가 추워진 거 같아. 왜 날씨가 추워 지는 걸까?
C: 겨울이 다가와서 그런 거 같아요.
T: 그래, 겨울이 다가와서 추워지는 거야. 겨울이 찾아오면 병 현이는 무엇이 하고 싶어?
C: 눈사람도 만들고 싶어요.
T: 그래. 눈이 오면 눈사람도 만들 수 있겠다. 겨울이 다가 오 는 12월 달에는 산타할아버지가 나타나는 크리스마스도 있 어. 그런데 나무들에게도 겨울이 찾아온단다. 또한 봄과 여 름도 찾아오지.

도입
( 4분)
○ 유아들에게 ‘ 나무 ` 동화를 들려준다.
T: 선생님과 지금부터 같이 나무가 변하는지 동화책을 같이 볼 거야. 어떻게 나무가 변하고 그 옆 에 있는 동물 친구 두더지와 새들도 어떻게 나무와 노는지 잘 보도록 하자.
C: 네.
○ 동화 들려준 후에 이야기 해보기.
T: 병현아, 동화 속에 그림 잘 봤니?
C: 네.
T: 동화 속에 기억나는 그림이 있니?
C: 음... 나무가 색깔이 변했어요.
T: 그래. 병현이가 동화를 잘 들려주었구나. 그런데 나무 옆에 나오는 두더지 친구도 기억나?
C: 네. 두더지도 나무가 변하는 거에 따라 달랐어요.
T: 그래. 이 동물친구 두더지도 나무가 시간이 흐를수록 땅 속에서 겨울잠도 자고 열매도 맛있게 먹었던 것 같아.

참고자료

· 없음