[역사과수업지도안]고등-국사 문화의 새기운 2. 실학의 발달

소개

1시간 동안 수업하는 역사과 교재 연구 및 지도법 수업에 쓴 지도안입니다.
교수님이 지도안만 본다면 에이뿔이라고 하셨습니다.
지도안을 완전 시나리오 형식으로 쓰시길 원해서 교수자의 설명도 다 적혀있고요
학습지는 다른 파일에 있던 거 뒤쪽에 붙여넣어서 줄이 잘 안맞는데 편집 조금 하시고
지도안에 언급하는 페이지랑 맞춰서 수정하시면 될 듯 합니다.

목차

도입
전개
정리
< 전시 학습 확인 >
<학습지>
<형성평가>
<참고자료>

본문내용

교사
▸인사, 학생들을 주목시키고 수업을 시작할 분위기 환기.
-안녕하세요? 오늘 함께 공부할
선생입니다.

-아~여러분 참 활기차네요. 자, 그럼 오늘 공부도 열심히 해보도록 합시다.

▸전시 학습 관련 문제 제시
-이번 시간 공부를 시작하기 전에, 전시간의 공부한 내용을 기억하는지 문제를 풀어보도록 하겠습니다. 여러분, 복습했어요? 시간을 조금 드릴테니, 먼저 혼자 풀어보도록 하세요.

▸학생들에게 답을 물어가며, 정답을 확인하고, 적절한 설명을 곁들인다.

학생
▸인사, 학습할 수 있도록 마음가짐을 바로한다.
-안녕하세요.
-네.
▸스스로 문제를 푼다.
▸답을 확인해가며, 전시 학습 내용을 정리한다.

참고자료

· 없음