ADHD (이상심리 유형별 치료)

소개

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목차

Ⅰ. 서론
ADHD 이해하기

Ⅱ. 본론
1. ADHD의 정의 및 진단
2. ADHD의 원인
3. ADHD의 특성
4. ADHD의 치료

Ⅲ. 결론
나의 생각
참고 문헌

본문내용

1. ADHD의 정의 및 진단

미국 정신의학협회(1987)에서 명칭한 것으로 종전에는 위의 사례에서 제시한 장애의 유형을 과다 운동증(Hyperkinetic syndrome) 또는 미세 뇌 기능 장애(minimal brain dyfunction : MBD)라고 불렀으나 현재에는 주의력 결핍 및 과잉행동 장애
(Attention Deficit Hyperactivity Disorder : ADHD)라 명하고 있다.
이 증후에서 주된 장애가 바로 주의력 장애이며 이 증후에는 과도한 운동 행위를 나타내는 경우가 많기 때문이다. 즉 주의력 결핍 및 과잉행동 장애란 주의결핍, 충동성, 과잉행동 뿐 아니라 규칙관련 행동에 결함을 가지는 발달성 장애이다.
이러한 결함은 주로 아동기 초기에 시작되며 남자가 여자의 3~4배 정도 많다고 한다. 만성적이고 6개월 이상 계속적으로 지속된다. 보통은 아동기에 주로 나타나지만 어린 아이 뿐 아니라 고등학생에게도 나타나고 있음을 학교 붕괴의 현장을 통해서 확인할 수 있다. `행동특성`들에 대해 알아보기 전에 몇 가지 용어들에 대해서 먼저 짚고 넘어 가고자 한다.

(1) 주의력 (attention)
필요한 자료를 얻기 위해서 외부 세상을 검정하는 적극적이고 선택적인 힘이라고 할 수 있다. 의식이 명료하더라도 어떤 자극에 대한 의지가 없다면 주의력은 떨어지게 된다. 주의력이 떨어진 상태를 곧 부주의 (inattention)라고 한다. 주의력에는 명료(alertness), 선택적 주의력(selective attention), 지속적 주의력(sustained attention)의 세 가지 구성 요소가 있다고 본다.

참고자료

· 김해란 역 (1999). “ADHD의 진단과 치료” : 도서출판 특수교육
· 최정윤, 박경, 서혜희 (2006) “이상심리학” : 학지사