생활지도

소개

생활지도 수갱들에게 도움이 많이 될 것입니다.

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목차

1. 진로지도가 중요한 이유？
2. 상담의 정의는 다소 차이가 있다. 그러나 상담의 정의를 보아 그 특징을 알 수 있다. 그 특징은 무엇인가?
3. 비행청소년 상담 때 고려점
4. 어린시절 생활습관이 중요한 이유?
5. 생활습관의 형성과 자기효능감의 역할?
6. 생활습관의 주요영역별 지도방법?
7. 개인 특성에 맞는 직업을 선택하기 위한 절차?
8. 학생들의 자존감 형성에 영향을 미치는 공부하기 요인?
9. 인간형성의 과정? (13. 인간관계에서 첫인상을 중요시 하는 이유?)
10. 친구와 연인사이의 인간관계 형성은?
11. 상담의 목표?
12. 상담의 원리와 과정?

본문내용

1. 진로지도가 중요한 이유？

개인적인 측면으로는 학생 개개인의 능력과 소질을 계발하여 올바른 진로를 계획하고 선택하게 하는 일은 개인의 ‘자아실현’이라는 측면에서도 중요하다.
국가적인 측면으로는 인적자원의 적재적소 배치에 의한 ‘국가경쟁력의 향상’이라는 측면에서도 당연히 강조되어야 할 것이다.

2. 상담의 정의는 다소 차이가 있다. 그러나 상담의 정의를 보아 그 특징을 알 수 있다. 그 특징은 무엇인가?

상담의 정의는 인간관이나 인간의 본성에 대한 이해가 서로 다르기 떄문에 학자들마다 서로 차이가 있다. 그러나 여러 학자들이 제시한 상담의 정의를 볼 때 상담의 몇 가지 특징을 알 수 있다.
① 상담이 성립되려면 도움을 필요로 하는 내담자와 도움을 주는 상담자가 있어야 한다. 상단은 내담자나 상담자 중 어느 한 사람만 있어서는 성립되지 않는다. 상담자와 내담자가 개인 혹은 집단의 어떤 형태를 유지하건 둘 다 존재 할 때 상담은 성립될 수 있다.
② 상담은 전문적으로 교육받고 훈련받은 상담자에 의해서 제공되는 전문적 활동이다. 상담관계는 일상적인 관계와는 달리 상담자가 내담자를 긍정적인 방향으로 변화시킬 책임을 가지고 수향하는 전문적관계이다. 따라서 상담자는 전문적 지식과 기술을 갖추어야 한다.
③ 상담은 상담자와 내담자의 관계에 기초를 둔 과정이다. 상담은 개인존중에 기초한 상담자와 내담자의 상호협력활동이다. 바람직한 상담관계는 상담자와 내담자가 대등한 위치에서 상담에 임하고 또한 서로 합의해서 상담의 목표를 설정하며 그것을 구체화하는 것이다.
④ 상담의 의사결정과 문제해결에 관여한다. 상담에서 다루어지는 문제의 다양성에도 불구하고 결과적으로 상담은 의사결정과 문제해결에 직, 간접으로 관여한다. 내담자로 하여금 의사결정기술과 문제해결방법을 가르치는 것은 상담의 중요한 기능이다.
⑤ 상담은 내담자로 하여금 새로운 행동을 학습하거나 새로운 태도를 형성하도록 하는 것이다. 내담자의 행동변화가 상담의 중요한 결과가 된다.
⑥ 상담은 내담자의 성장과 발전을 안내하고 조력한다.

3. 비행청소년 상담 때 고려점 (P.173~177)

① 무조건적 존중 - 내담자의 배경이나 능력, 행동의 잘잘못에 관계 없이 한 사람의 인간으로 존중하고 수용하는 것
② 공감적 이해 - 해당 청소년이 그런 비행행위를 할 수밖에 없었던 이유와 과정, 배경, 그런 행위를 했기 때문에 혹은 했음에도 불구하고 가지는 복잡한 생각과 느낌, 바람 등은 그 청소년의 입장에서 이해하는 것
③ 한계내의 자유롭고 안전한 분위기 형성 - 허용되는 무제한적 자유가 아니라, 내담자의 지지와 수용을 느낄 수 있는 한편 적정한 한계내에서 이루어지는 것

참고자료

· 생활지도, 학지사