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계몽에대해서(이레포트하나로 A+받았습니다)

계몽이란 개념의 속내용을 알차게
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한컴오피스
최초등록일 2006.10.31 최종저작일 2006.10
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    계몽이란 개념의 속내용을 알차게

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    본문내용

    성숙, 계몽, 자유를 위한 교육에 대한 에세이를 쓰기에 앞서 우리는 우선 이 세 단어에 대한 개념을 확실하게 알아야 하겠다. 여기서 성숙이란 몸과 마음이 완전히 자란다는 쯤으로 알아두면 가장 확실한 대답인 것 같다.자유란 남에게 얽매이거나 구속받는다거나 하지 않고 자기 마음대로 행동하는 일이며 계몽이란 인습에 젖거나 바른 지식을 가지지 못한 사람을 일깨워 새롭고 바른 지식을 가지도록함정도로 인식하면 된다. 칸트는 ‘계몽이란 미성숙에서 성숙한 상태로 되는 것이 계몽이다.’라고 하였는데 이 말을 듣는 순간 ‘아! 바로 계몽을 나타내기에 가장 적절한 표현이구나.’ 하고 생각하였다. 개념은 이정도로 알아두면 된 것 같고 우리는 이제 계몽이란 무엇인지를 잘 따져봐야 하겠다.
    내가 이 에세이의 제목을 보고 에세이를 쓴다라고 생각했을 때 가장 먼저 떠오른 생각은 우리는 ‘자유를 가지고 스스로 계몽하여 성숙한 인격체가 되어야 할 것이다’라는 문장이 떠올랐다. 이 문장은 사람이 사회화된다고 하는 말에 가장 적합한 말인 것 같다. 요즘 시대는 너무나도 큰 지식의 홍수에 빠져있다고 생각한다. 인터넷에는 죽은 글들이 떠돌아다니면서 우리사람들의 선입견을 만들고 진정한 지혜는 점점 사라져버리고 우리 머릿속에는 우리들의 생각이 아닌 다른 사람들의 생각의 잔재가 더 많이 차버린다. 우리는 올바른 지식을 배워야한다. 올바른 지식을 배우는 방법 중 가장 간단하면서도 가장 쉬운 방법이 하나 있다. 바로 우리는 직접 경험을 통해서 배우는 것이다. 하지만 이러한 방법으로 우리가 계몽한다는 것은 어렵다. 이 경우는 스스로 지혜를 얻음으로 가장 추천하고 싶은 방법이기는 하지만 너무 많은 시간이 걸린다는데 단점이 있다는 것이다. 우리는 이런 단점을 극복하기위해서 책이나 학교, 학원을 통해서 다른 사람이 세워놓은 지식을 통해서 단편적으로 받아들인다. 물론 이 과정에서도 충분히 창의적인 교육을 받을 수 있다. 하지만 올바른 교육의 길이란 정해져있지 않을뿐더러 그 것이 올바른 교육의 길인지 아닌지도 알 수가 없기 때문에 학교, 학원에 아이들을 교육시킨다는 것은 굉장히 위험할뿐더러 배울 것도 별로 없다고 생각한다. 그렇기에 나는 사람을 계몽한다면 이러한 방법을 써보고 싶다. 내가 생각하는 ‘계몽된 사람‘이란 바로 자기 자신의 자아가 ‘자유의지’를 가지게 되었을때가 계몽 된 사람이라고 생각한다. ‘칸트’도 민중이 계몽되기 위해선 자유이외엔 다른 어떤 것도 필요하지 않다고 하였다. 그러므로 우리는 교육을 할 때 마구잡이식으로 가르쳐서는 안된다는 것이다. 우리는 이제 것 그러한 교육을 배워왔다 왜 배워야하는지 심지어자기가 무엇을 하는지도 모른 체 말이다. 그러니 계몽이란 무조건 어떠한 것을 안다고 계몽이 아닌 것이다 알면 알수록 좋은 것은 제대로 된 것뿐이라고 생각한다. 여기서 제대로 된 것이란 자신이 자유의지를 가지고 무엇을 배우는지 알고 탐구하는 것이다. 그러기에 우리는 초등학교때는 우리의 자아가 너무 어려서 이러한 이야기들을 해줘도 알지 못한다. 그 나이에는 정말 개구리잡고 잠자리잡고 이렇게 생긴 동물의 이름은 모르더라도 이렇게 생긴 동물은 건드리니깐 죽은 체 하더라라는정도의 내가 위에서 말한 올바른 지식터득 즉 경험이 필요한 것이다. 그 시절 그 아이들에게는 갑갑한 학원보다 그러한 경험이 필요하다고 생각한다. 그러하면서 직접 배우고 혼자서

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