행동주의 이론과 적용

소개

서울대학교 사회복지학과 교수님 수업떄 제출했던
자료입니다. 참고문헌 꽤 활용했구요 A0 받았습니다.
참고하세요

목차

1. 이론 선정 배경
2. 행동주의 이론의 정리 및 비판적 사고
3. 이론의 적용
4. 결론

본문내용

1. 이론 선정 배경

행동주의 이론에서는 인간의 행동은 학습되는 것이며, 인간이 느끼고 생각하고 행동하는것은 학습사의 결과라고 주장한다. 그리고 행동주의이론에서 자주 등장하는 인지, 감각, 의지, 본능과 같은 개념은 내성적이며 관념적인 것이라 과학적 연구의 대상이 될 수 없기 때문에 자극과 반응에 의해 학습되는 직접 관찰 가능한 인간행동이 연구의 초점이 되어야 한다고 본다. 하지만 인간행동에 영향을 미치는 사고과정, 태도, 가치등의 요인을 전혀 고려하지 않은 전통적 행동주의 이론의 제한점을 보완하기 위해 인지학습이론에서는 행동에 영향을 미치는 인지적 요인의 역할을 설명하려하기도 한다. 이 때문에 행동주의 이론은 Skinner를 비롯한 급진적 행동주의자적 관점과 Bandura를 비롯한 사회학습이론가와 인지적 행동주의자들로 나뉘어 살펴 보아야한다. 특히 Skinner는 행동주의를 발견하는 과정에서 주목할 만한 특징을 가지고 있었는데, 첫째는 그의 행동주의의 발견은 심리학자가 아닌, 과학자 러셀을 통해 이루어졌다는 것이며 두 번째는 그의 행동주의에 대한 호감은 심리학을 연구하는 과정에서 이루어진 것이 아니라 문학에 대한 반발의 일환으로 행동주의를 연구하기 위해 심리학을 선택했다는 것이다. 이러한 두가지 특성은 그의 행동주의가 인간을 이해하기 위한 세계관으로부터 출발했다는 것을 의미하기에 행동주의 이론 중에서도 큰 의의를 지닌다. 또한 심리학이라는 것을 통해서 인간행동을 이해한다는 것은 매우 현실적인 것이며 그것을 바탕으로 세계를 이해할 수 있다고 생각하기에 근본적으로 행동주의 이론에 관심을 가지게 되었다. 하지만 이 이론은 인간을 근원적으로 피동적, 타율적인 존재로 전제하고 있는데 이는 너무 극단적이기에 의문을 제기해 볼 필요가 있다고 느꼈다. 그래서 좀더 구체적 연구를 통해 인간본성에 대한 확고한 관점을 가지고자 한다. 덧붙여, 이 글에서는 전형적인 행동주의이론을 나타내주는 Skinner의 행동주의이론에 관해 주로 서술하려한다.

참고자료

· -인간행동이론과 사회복지 실천(1998) <김동배.권중돈><학지사>
· -인간행동과 사회환경(2006)<권중돈.김동배><학지사>
· -최성규 (2000),B.F.Skinner의 행동주의의 철학적 관점에 기초한 사회과학 패러다임 비판, Journal of Emotional Disturbances & Learning Disabilities Vol.16,(no.1),pp.1~25
· -오세진․임영식(1999) Skinner의 급진적 행동주의,社會科學硏究Chung Ang Journal of Social Sciences, 12권(1),pp.45-60
· -오세철(1981)비에프스키너의급진적행동주의와문화설계,현상과인식, vol.5(no.1)pp.224~247