[서평]생존의 W이론을 읽고... (서울대학교 교수 이면우 저서)

소개

안녕하세요.

목차

Ⅰ. 서론

-문제점 제기



Ⅱ. 본론

-구체적 내용과 설명

-현재 우리나라 교육 실정과 맞추어서 설명



Ⅲ. 결론

-앞으로 나아가야할 방향 제시

본문내용

Ⅰ. 서론

이 책으로 인해서 우리나라의 교육 실정이 어떠한 것인가와 앞으로 어떻게 나아가야 하는지를 다시 생각해 보는 시간을 가질 수 있었다. 이제까지 막연히 우리나라 교육이 잘 못 되었고, 바뀌어야 한다고는 생각을 했었으나, 구체적으로 무엇이 잘 못 되었으며, 어떻게 바뀌어야 하는지 까지는 깊이 생각해 보지 않았다. 책도 글씨만 빡빡하게 적혀있어서 시작하기도 전에 거부감을 주는 책이 아니라, 글씨도 큼직큼직하고 줄 사이의 간격도 적당하여서 글을 읽기 싫어하는 나에게는 아주 적합한 책이었다. 그동안 만화책을 제외한 책 읽는 것을 좋아하지 않은 나로서는 한 권의 책을 읽으려면 적어도 일주일은 걸리겠구나 생각을 하여서 겁부터 먹었는데, 이 책은 읽기가 쉬워서 몇 시간도 걸리지 않아서 좋았다. 부분 부분이 아주 잘 나눠져 있어서 중간에 생각할 시간도 생겨서 더 마음에 들었다. 마지막으로 다시금 생각을 정리해 보고, 이제 글로 옮길까 한다.

Ⅱ. 본론

먼저, 이 책의 제목은 아주 생소했다. X이론, Y이론은 한 번쯤은 들어봤다지만, W이론은 한 번도 들어보지 못 하였다. 다행히도 인터넷이 잘 발달된 나라인 만큼 단 한 번의 검색으로 그 단어의 뜻을 알 수 있었다. W이론은 “한국 실정에 맞는 독자적 경영철학을 수립하자는 뜻에서 서울대학교 교수 이면우(李冕雨)가 제창한 이론이라고 나왔다. 이 책의 저자가 제창한 이론”이다. 불확실한 미래를 희망으로 만드는 새로운 패러다임이라는 것이 바로 W이론이다.
지금의 교육 실정은 비단 우리나라에만 맞지 않는 것이 아니라 다른 어느 나라에 가져가도 그 교육을 받는 학생들이 지쳐버리는 그런 교육이다. 그럼 이제부터 구체적으로 무엇이 잘 못 되었는가를 알아보도록 하겠다.
첫 번째로 우리의 교육은 인간의 업무 효율에 맞지 않는다. 지금 대학생이 된 학생들에게 학교 교육 이외의 교육을 받아본 적이 있느냐고 묻는다면 받아보지 않았다는 학생은 거의 없을 것이다. 나 역시 학원수업을 듣거나, 과외를 받아본 적이 있다. 그것도 유치원 때부터 생각을 한다면 꽤 많은 횟수이다. 하지만 우리나라의 실정을 기준으로 했을 때, 결코 많지만은 않는 횟수이다. 오히려 받지 않는 것이 이상할 정도이다. 다른 아이들이 다 하니까 하지 않는 것 자체가 혼자 뒤떨어지는 것이 아닌가라는 생각이 든다.

참고자료

· 이면우 저서 "생존의 W이론"