[서평]에밀

소개

에밀입니다.

목차

들어가는 말
본문 요약
맺는 말

본문내용

들어가는 말

난 솔직히 [에밀]이 교육에 관한 책인지 몰랐다. 단지 루소가 고등학교 사회책과 윤리책에 많이 등장하였으므로 `혹 그에 관한 책이 아닐까?` 하는 막연한 생각만을 갖고이었다.
하지만 [에밀]은 교육에 관한 책이었고,그것도 단순히 교육하는 것에 대한 교육론만을 늘어 놓는 것만이 아니라 인간론이며 문명에 대한 비평론이기까지 했다. (이는 자연주의적인 루소의 영향이기도 했을 것이다.) 즉,자연인을 전면적으로 실현하는 방법을 제시한 교육 개혁론인 것이다.
루소는 자연성을 상실한 타락한 인간과 부패한 사회제도를 개선하고 혁신해야 한다고 했으며 그러기 위해서는 먼저 교육 개혁이 선행되어야 한다고 주장했다.
루소는 이러한 자신의 교육이론을 에밀이라는 가공인물을 통해 실현시키고자 했고 그리하여 나온 책이 루소의 대표적 작품 [에밀]인 것이다.


본문 요약

이 책은 총 5부로 구성되어 있으며 이는 인간교육을 위해서 태어나면서부터 육체적,정신적 발달 과정에 따라 단계적으로 기술되었다.
단계별로 요약하기에 앞서 에밀이 이 책의 주인공이기는 분명하지만 에밀은 단지 인간의 표본에 지나지 않았다는 것을 미리 말해두려 한다.
루소는 이 책을 통해 에밀의 성장 과정을 통한 교육을 시행하려 했지만 그건 에밀만이 아닌 우리 인간들 모두에게 적용되는 내용들을 에밀에 의해 실현시키려는 것이다. (그래서 책을 보게 되면 에밀에 관한 내용들은 소수에 지나지 않는다.)

제1부 (출생에서 5세까지)

모든 것은 조물주의 손에서 나올때는 더할 나위 없이 선하나 인간의 손에 들어오면 타락한다. 그러므로 어린아이가 이런 인간들의 여러가지 편견의 피해로부터 타락하기 전에 그들도 훈련을 받아야 한다.
그리고 그것이 바로 교육이다.
교육은 자연이나 인간에 의해서,또는 사물에 의해서 우리들에게 주어진다.
우리의 능력과 기관의 내부적인 발달은 자연의 교육이며 이 발달을 이용하는 방법을 우리에게 가르쳐 주는 것은 인간에 의한 교육이며 우리에게 영향을 미치는 갖가지 사물에 대해 우리들 자신의 경험에 의해 얻게 되는 것은 사물로부터 오는 교육이다.
우리는 이러한 교육들을 태어남과 동시에 받게 된다.

참고자료

· 없음