[사회복지]제 2장 사회복지실천의 역사적 발달과정

소개

사회복지과
사회복지의 실천과 행정론 요약임..

목차

제 2장 사회복지실천의 역사적 발달과정
1. 서구 사회복지실천의 발달과정
2. 한국 사회복지실천의 발달과정
3장 사회복지실천의 가치와 윤리

본문내용

제 2장 사회복지실천의 역사적 발달과정
1. 서구 사회복지실천의 발달과정 : 영국, 미국에서 사회복지실천의 발달과정을 중심
1) 자선조직협회의 활동
① 1800년대 초부터 도시빈민의 문제를 해결하기 위해 사회복지기관의 출현
② 1800년대 후반에 대도시를 중심으로 민간구제기관들이 출현하기 시작함
③ 민간사회복지기관들의 활동을 조절하기 위한 목적으로 자선조직협회가 결성
* 1869년 : 영국 최초의 자선조직협회, 런던에 설립
* 1877년 : 미국 최초의 자선조직협회, 뉴욕주의 버팔로에 설립
⇒ ‘우애방문단’이라 불림. 직원은 주로 자원봉사자로 구성
도덕적 의무 강조(현재의 사회복지와의 차이점)
19세기말 : 최초의 사회복지실천 활동 유급 종사자 고용 시작
2) 인보관 운동
① 지역사회문제를 해결하기 위해서는 문제를 갖고 있는 지역사회에 나가 빈민과 함께 거주하면서 주변 환경의 개선과 빈민의 교화에 힘써야 한다는 믿음을 갖고 있는 사람들에 의해 주도됨
② 주택의 개선, 공중보건의 향상, 사용자에 의한 빈민 착취의 방지 및 해결 등 사회문제에 대한 집합적인 해결을 강조함
③ 집단사회사업, 사회행동 및 지역사회 조직 활동의 원조라 할 수 있음
* 1889년 : 미국 시카고에 설립(헐하우스가 애덤스에 의해 세움)
: 애덤스 - 1884년 세워진 영국 회호의 인보관(토인비홀) 방문 후 도입
3) 전문적 교육의 등장
① 1898년 : 미국 최초의 사회복지 전문인력 훈련과정 개설(뉴욕자선학교 후원)
* 훈련과정 : 1898(6주) -> 1904년(1년) -> 1910년(2년)
* 뉴욕자선학교 -> 뉴욕 사회복지대학으로 발전 -> 콜럼비아 대학교내의 사회복지 대학으로 발전(1962년 이후)
* 1907년 : 시카고대학에 사회복지교육 프로그램 개설
* 1919년 : 17개의 사회복지대학이 생겨남(현장중심적 교육)
* 1920년대 : 연중 전일제 수업을 교정한 석사과정 생겨남
② 교육과정의 핵심 : 개별사회사업. 의료사업사업,정신의료사회사업,아동복지분야 등 세 가지 분야에 의해서 이루어짐

참고자료

· 없음