도덕성 발달에 관한 이론의 비교 정리 및 도덕성 발달을 위한 지도원리와 활동(유아사회교육B형)

도덕성 발달에 관한 이론의 비교 정리 및 도덕성 발달을 위한 지도원리와 활동(유아사회교육B형) 방송통신대학교 2006년 2학기 유아교육과 2학년 유아사회교육 B형 과제인
25 페이지
한컴오피스
최초등록일 2006.09.24 최종저작일 2006.09
25P 미리보기
도덕성 발달에 관한 이론의 비교 정리 및 도덕성 발달을 위한 지도원리와 활동(유아사회교육B형)
  • 미리보기

    소개

    도덕성 발달에 관한 이론의 비교 정리 및 도덕성 발달을 위한 지도원리와 활동(유아사회교육B형)

    방송통신대학교 2006년 2학기 유아교육과 2학년 유아사회교육 B형 과제인

    목차

    Ⅰ 도덕성 발달 이론 및 도덕성 발달의 지도원리와 활동

    Ⅱ. 도덕성의 본질과 특징에 관한 논의
    1. 덕목의 내면화로서의 도덕성
    2. 죄책감 형성으로서의 도덕성
    3. 인지적 판단능력으로서의 도덕성

    Ⅲ. 도덕성의 발달요인 및 도덕성 발달이론의 특징 비교정리
    1. 도덕성 발달이론의 형성배경
    2. Piaget의 도덕성 발달이론의 내용과 특징
    3. Kohlberg의 도덕성발달이론
    4. Piaget와 Kohlberg의 도덕발달 이론 비교
    5. Turiel의 영역구분모형
    6. Rest의 도덕 판단 척도(DIT)
    7. G.H.Mead의 상징적 상호작용론

    Ⅳ 유아기 도덕성 발달을 위한 지도원리와 활동에 관한 논의
    1. 통합된 도덕성의 지도원리
    2. 발달단계별 지도원리
    3. 유아기 도덕성 발달의 지도원리

    Ⅴ 유아기 도덕성 발달을 위한 활동

    Ⅵ. 맺 음 말

    본문내용

    Ⅰ 도덕성 발달 이론 및 도덕성 발달의 지도원리와 활동

    도덕성 교육은 유아교육에서 중요한 부분을 차지한다. 오늘날 도덕성 또는 양심이라는 용어는 “우리의 사회적 행동을 결정해 주는 그리고 우리속에 내면화된 한 묶음의 규칙을 지칭해 주는 말”로 받아들여지고 있다. 그러나 오늘날의 급격한 사회적 변천은 기성의 가치나 전통 그리고 기존체제의 혼돈을 가져 왔다. 결과적으로 신구세대와의 가치관 차이로 인하여 도덕성에도 갈등을 초래했으며, 우리 성인들은 자녀교육에 좌표를 잃고 있다고 하겠다. 이러한 시점에서 새로운 가치관의 정립이 필요하며, 이의 해결을 위해 가정이나 학교에서의 도덕성지도의 문제는 그 중요성을 더하게 되었다. 종래 도덕성의 발달에 관한 여러 심리학적 연구의 주된 주체는 ‘아동이 주어진 사회와 문화의 규범에 따라 어떠한 과정을 통하여 도덕적 개념을 발달시켜 가느냐’ 하는 것이다.
    우리가 살아가면서 흔히 접하게 되는 논의 중에는 도덕성에 관한 것이 있다. 인간이 갖추어야 할 도덕성의 성격이나, 혹은 이 도덕성을 내면화시키기 위한 도덕교육에 관한 논의 등이 그것이다. 이러한 논의들은 일상적인 것에서부터 학술적인 것까지 다양한 범위에서 이루어져왔으며, 여러 연구자들이 인간 도덕발달의 성격과 과정을 밝히기 위해 노력해왔다.
    아동의 도덕성에 관한 초기의 연구는 아동훈육, 즉 법과 질서를 잘 지키는 시민으로 양육키 위한 지도방법과 그것이 아동의 개인적・사회적 적응에 미치는 효과에 주로 집중되었다.

    참고자료

    · 1. 【도덕성 발달이론과 교육】 / 김태훈지음, 인간사랑, 2004년
    · 2. 【유아사회 교육의 이론과 실제】 / 윤혜경외지음, 창지사, 2003년
    · 3. 【유아사회교육의 이해】 / 최석란외지음, 양서원, 2003년
    · 4. 【인지발달론적 접근】 / 교육과학사, 변창진·송명자, 1995년
    · 5. 【초등학교 아동의 도덕성 발달수준 및 수준 과정에 관한 연구】 / 순천향대지역사회개발대학원, 김인이, 1997년
    · 6. 【유아사회교육의 이론과 실제】 / 장혜순지음, 창지사, 2006년
    · 7. 【유아사회교육】 / 최혜순지음, 동문사, 2004년
    · 8. 【유아사회교육】 / 김규수외지음, 양서원, 2005년
    · 9. 【유아사회교육】 / 전예화외지음, 양서원, 2003년
    · 10. 【콜버그의 도덕 발달이론의 적용에 관한 연구】 / 동국대교육대학원, 김원중, 2004년
    · 11. 【도덕개념의 발달에 관한 연구】 / 중앙교육연구소, 서봉연·이규용
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      지식판매자가 제공한 자료는 전문 지식를 바탕으로 한 내용이 많아, 과제에 쉽게 적용할 수 있었습니다. 매우 만족스러웠습니다. 정말 감사드립니다!
    • 자주묻는질문의 답변을 확인해 주세요

      해피캠퍼스 FAQ 더보기

      꼭 알아주세요

      • 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
        자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
        저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
      • 해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
        파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
        파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

    함께 구매한 자료도 확인해 보세요!

    찾으시던 자료가 아닌가요?

    지금 보는 자료와 연관되어 있어요!
    문서 초안을 생성해주는 EasyAI
    안녕하세요. 해피캠퍼스의 방대한 자료 중에서 선별하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
    저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
    - 주제만 입력하면 목차부터 본문내용까지 자동 생성해 드립니다.
    - 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
    - 스토어에서 무료 캐시를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
    이런 주제들을 입력해 보세요.
    - 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
    - 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
    - 작별인사 독후감
    해캠 AI 챗봇과 대화하기
    챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
    2025년 07월 22일 화요일
    AI 챗봇
    안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
    12:28 오전