[아동복지]아동의 성적학대의 원인 및 예방방법 고찰

소개

방송통신대학교 2006년도 2학기[아동복지] 가정학과,교육학과 4학년 D형, 유아교육학과 E형 과제에 맞춰서 작성한 자료입니다.
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목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 이론적 배경
1. 아동의 성적학대의 개념
2. 아동의 성적학대의 사례
1) 사례 1 - 친구의 아버지
2) 사례 2 - 동네 가게 아저씨
3) 사례 3 - 한 동네 청소년
4) 사례 4 - 사촌오빠
5) 사례 5 - 친부
6) 사례 6 - 유치원 원장
3. 아동의 성적학대의 특성
1) 가해자 범위
2) 범행의 시간 및 장소
3) 피해 아동의 연령
4) 유인방법
5) 한가해자에 다수의 피해아동
4. 성학대 아동의 증상
5. 아동의 성적학대의 후유증
1) 심리적 후유증
2) 신체적 후유증
3) 성적 후유증
4) 사회적 후유증
Ⅲ. 아동의 성적학대의 원인 및 예방방법
1. 아동의 성적학대의 원인
1) 개인적 요인
2) 가족적 요인
3) 사회문화적 요인
4) 환경적 요인
2. 아동의 성적학대의 예방방법
1) 개인적 예방
2) 가족적 예방
3) 사회문화적 예방
4) 행정적, 제도적 예방

Ⅳ. 결 론

Ⅴ. 참고문헌

본문내용

Ⅲ. 아동의 성적학대의 원인
1) 개인적 요인
아동성폭행에 대한 개인적 요인에 대한 연구는 주로 친족에 의한 성학대가 많이 나타나고 있다. Groth는 아동성학대 가해자를 고착성 가해자(fixated offender)와 퇴행성가해자(regressed offender)로 구분하고 있다. 고착형 가해자란 본래 아동에 대한 성적인 경항을 가진 소아기호 증상이 청소년기부터 발생하기 시작되는 경우이며 퇴행성 가해자는 아동에 대한 성적 경향을 가진 것이 아니며 성인과의 성적관계를 발전시켜 왔으나 부부간의 성적 관계가 원만하지 못하는 등 어려운 상황에 직면하게 되어 스트레스가 심해지면서 아동에게 성적인 매력을 느끼게 되는 유형이다. Faller는 근친강간의 가해자 부모는 어린 시절에 박탈적인 경험이 있다고 말하고 있다. 아동성폭행 가해자 중 근친 가해자 본인이 어려서 성학대를 당한 경험이 있거나 가정폭력 피해자로 그릇된 애정관계 형성을 학습하게되어 애정표현을 할 때도 성적인 방법을 사용하게 되는 경우가 있다. 후자는 외부적으로는 모범적이고 자상한 아버지와 남편으로 보여지고 사회생활을 하는데 는 아무런 지장이 없으며 가족 내에서 친밀한 인간관계를 맺는데 심각한 어려움을 가지고 있다.

2) 가족적 요인
Groth는 근친성학대 가족유형으로서 두 가지를 대표적으로 제시하고 있다. 첫째, 수동적-의존적 유형의 남편은 부부관계에 있어서 심리적으로 능력 있는 배우자로서가 아니라 의존적 아동과 같은 관계를 형성하고 아내가 자신의 정서적 욕구를 충족 시켜주기를 기대하게 된다. 이러한 욕구충족이 안될 경우 자신을 위해 그 역할을 대신해줄 것을 기대하여 자신을 위해 식사도 준비하고 세탁도 해주는 등 자신을 돌보아주기를 기대한 부성이 딸에 대한 의존성과 친밀성이 딸에 대한 성적관계로 발전된다고 말한다.
둘째, 공격적-지배적 유형의 남편은 가족 내에서 지배적 역할을 하고 있으며, 재정적 의존과 사회적 고립방법을 통해서 아내와 자녀에 대한 권력을 유지한다. 이 유형의 남편은 불완전하거나 미성숙한 배우자를 아내로 선택하여 지배적인 위치에서 아내의 무력감과 의존성을 의도적으로 조장하는 경향이 있으며, 아내로부터 욕구충족을 받을 수 없는 남편은 딸로부터 정서적, 성적 욕구를 충족하려고 한다.

참고자료

· 1. 최인선, 김성언, 『성폭력의 실태와 원인에 관한 연구Ⅱ』한국형사정책연구원, 1998
· 2. 이경자, 『성폭력 예방과 대책에 관한 연구』『여성연구』제10권 제4호, 한국여성개발원, 1992년,
· 3. 한국형사정책연구원,『성폭력의 실태 및 대책에 관한 연구』1989.
· 4. 강은영, 『아동성학대의 실태 및 대책』, 한국형사정책연구원, 2000.
· 5. 이은숙, 『성폭력 피해 아동에 대한 지원체계에 관한 연구』, 한일장신대학교 기독교사회 복지대학원, 2004
· 6. http://home.opentown.net/∼yurik/abuse.htm
· 7. http://www.wesayno.or.kr/index1.htm