[재활학개론]심리진단과 사회진단(심리사회진단)

소개

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목차

1. 진단,판정의 필요성

2. 진단의 목적

3. 기대효과

4. 진단ㆍ판정사업의 수행방법

5. 평가계획

<사회진단>

(1)사회진단의 목적

(2)사회진단의 내용

(3)사회진단의 도구
가) 양육스트레스척도
나) 성격유형검사
라) 이고그램
마) 이고그램 체크리스트

<심리진단>

(1) 심리진단이란?

(2) 심리검사란?

(3) 심리진단과 심리검사의 차이

(4) 심리검사의 이용과 진단 결과의 해석 시 주의할 점

(5) 장애별 심리측정 문제
가) 뇌성마비 아동
나) 뇌손상 아동
다) 농아동
라) 맹아동
마) 문화실조아동
바) 학습장애아동

본문내용

<사회진단>

클라이언트가 당연한 문제는 그가 찾아온 기관이 어떠한 곳이든 간에 그를 원조하는 첫 단계에서 공통된 내용이 있다. 이러한 내용에 대한 사실을 옳게 탐구함으로서 그의 욕구를 충족시킬 수 있는 것이다. 상담자는 클라이언트가 말하는 원조 신청의 내용이 무엇이며 어떠한 종류의 문제가 거기에 반영되고 있는지를 알아야 한다.

(1)사회진단의 목적: 사회사업가가 장애인의 사회력 조사와 접수상담에서 수집된 자료를 기반으로 종합적으로 판단하고 전문적인 의견을 제시해 나아가는 전문적 과정이다.

(2)사회진단의 내용: 사회진단의 기초가 되는 것으로서 내담자의 사회력에서 볼 수 있는 것들은 대게 몇 가지를 들 수 있다.
*나타나는 문제, 문제의 증상들, 반복되는 상황들 또는 심리적 사건들을 포함하는 현재의 상황
*가족, 직업, 경제적 상태와 환경적, 사회적 및 건강요인을 포함하는 가족배경
*교육 및 작업적 배경
*내담자 가족 성원들의 목표와의 관련성을 포함하는 내담자의 목표
*사회 진단자(사회사업가)의 사정평가
*사회 진단자의 소견등이 포함될 수 있다.
※ 참고로 서울 장애인 종합 복지관의 사회진단에 포함되는 항목
■내담자의 개인사항- 장점, 사회성, 또래관계등
■가족사항- 가계도, 주양육자, 양친자녀관계
■부모의 적응단계- 충격단계에서 의미실현의 단계에 이르기까지의 단계를 체크
■가족내의 장애인 및 병력
■가정환경- 주택, 월수입, 생활정도
■교육내력-조기교육 유무, 할력 및 적응정도
■진단자의 소견 등이 있다.

■Farley와 Rubin은 사회적 요인들을 다음과 같이 소개하고 있다.
①클라이언트의 부부관계는 어떠한가?
②클라이언트는 자신의 가족과 함께 사는가?
③클라이언트가 양육해야 할 자녀가 있는가?
④재활계획을 지지해 줄 가장 중요한 가족성원(예, 배우자)이 있는가?
⑤클라이언트는 자신의 가정환경에 대해 어떻게 느끼고 있는가?
⑥클라이언트가 다른 가족성원들과 어떻게 어울리는가?
⑦클라이언트에게 가까운 친구가 있는가?
⑧클라이언트는 자신의 사회생활에 만족하는가?
⑨클라이언트는 하루의 시간을 어떻게 보내는가?
⑩클라이언트의 가족은 치료 또는 교육을 위해 기관 가까이로 기꺼이 이사할 수 있을 것 인가?

참고자료

· 윤현숙외(2001). 『사회복지실천기술론』. 동인.
· 장인협(2005). 『사회복지실천론(下)』. 서울대학교출판부.
· 프란시스터너,연세사회복지실천연구회역(2004). 『사회복지실천이론의 이해와 적용』. 나남.
· 김기태·김수환·김영호·박지영. 2002. 『사회복지실천론』양서원.
· 김성미·김상균. 1997. 『사회과학과 사회복지』나남출판.
· 김혜란·홍선미·공계순. 2001. 『사회복지실천기술론』나남출판.
· 신재명. 1997.『사회복지총론』. 청목출판사.
· 엄명용·김성천·오혜경·윤혜미. 2002. 『사회복지실천의 이해』학지사.
· 조휘일·이윤로. 1999.『사회복지실천론』 학지사.