[인문]문헌정보-독서교육

소개

독서교육관련 마을도서관 문화행사기획안입니다.

목차

Ⅰ. 아름다운 책.
Ⅱ. 마을 도서관의 독서교실.

본문내용

Ⅰ. 아름다운 책.

도서관의 일상성을 지향하는 마을 도서관에서 문화행사를 시행하는 것은 매우 큰 효과가 있을 것으로 보인다. 특히 학습이나 독서에 본격적으로 입문하는 어린이들에게는 평생교육의 실현이라는 도서관의 목적을 달성시키는데 더 없이 좋은 기회가 될 수 있을 것이다. 이에 나는 나 자신을 마을 도서관의 사서라고 가장하여 겨울방학 중 도서관 문화행사의 일례인 독서교실을 참신한 아이디어로 기획해 보고자 한다. 독서는 어린이에게 자립하는 학습능력과 생각하는 힘을 기르게 될 뿐만 아니라, 바람직한 가치관을 형성하며, 꿈을 길러주고, 지식을 얻게 되며, 지구력을 길러 준다. 이러한 독서에 대한 첫 경험은 평생의 독서생활을 좌지우지 할 수도 있다. 따라서 본격적인 독서를 시작하는 초등학교 저학년 생을 대상으로 도서관의 이용법에서부터 독서 기술의 습득까지의 다양한 교육을 실시 하고자 한다.


*2주차: ‘아름다운 책’과 ‘책 먹는 여우’는 둘 다 아이들에게 책에 대한 흥미를 불러일으키기에 손색이 없다. 이 두 책은 후추와 소금을 뿌려 먹거나 늑대를 잡는 도구로도 책을 소개하며 자유로운 상상을 불러일으킨다. 실지로 ‘책 먹는 여우’는 책은 인생의 벗이며 자신의 방법으로 책을 소화하라는 속뜻을 안고 있지만 이러한 메시지를 아이들에게 일부러 깨우쳐 주지 않아도 좋다. 앞으로 책을 접하게 될 아이들은 스스로 생각의 힘으로 깨닫게 될 것이다. 또 내용이 재미있는 동화를 구연해보임으로써 책에 대한 흥미를 더욱 고조 시킬 수 있다. 동화 구연 시에는 별첨한 것과 같이 보조 자료가 필요 할 수도 있는데 결코 전문적인 그림과 동화 구연 전문가가 필요한 것은 아니다.

참고자료

· 없음