[행정학]학생운동에 대한 연구

소개

학생운동을 연구설계과정에 입각 서술 하였습니다

목차

Ⅰ. 연구 배경 및 목적

Ⅱ. 이론적 배경 및 선행연구검토
1. 개념정의
2. 학생운동 설명이론
3. 선행연구 검토

Ⅲ. 연구설계
1. 가설작성
2. 조작화
3. 조사방법과 조사시행요건
4. 추측적 평가

본문내용

Ⅰ. 연구 배경 및 목적
최근 이슈가 되는 대학가의 문제들은 이전까지 우리가 접했던 것과는 사뭇 다르다. 80년대를 정점으로 몇 년 전 까지 이어져왔던 대학생의 학생운동(과격시위 및 집회)은 대학가의 큰 화두 중 하나였다. ‘한총련’의 집회와 같은 경우에 있어서 그 준비를 위한 장시간의 노력이나 일종의 축제와 같은 분위기들은 그러한 모습을 잘 반영하고 있다. 그러나 현재 대학가의 화두는 더 이상 학생 운동과 관련된 것과는 거리가 멀다. 오히려, 청년실업의 문제와 맞물려 위기의식을 느끼는 대학생의 모습들이 조명되고 있으며, 학생들은 개인의 일에 치중하는 경향이 나타난다. 분명 이와 같은 변화에는 원인이 있기 마련이다. 수업을 통해서 알게 된 이론에 따르면, 정부의 신뢰도가 낮고 효력이 강할수록 더욱 강한 ‘이의계층’화 된다는 것을 알 수 있다. 다시 말해, 실제 행동으로 옮기게 될 가능성이 커지며, 또한 과격해질 가능성도 높다. 이와 같은 모델에 따르면, 현재 대학생의 모습은 이의계층으로 분류되기보다는 소외계층과 같은 모습이다. 즉 신뢰도도 낮으며 효능 또한 낮은 상태와 같은 모습을 보여주는 것이 아닌가 하는 의문을 갖게 되었다. 비록 과거의 시위행태가 민주화 및 정부부패 등과 관계 되어 있었음은 자명한 사실이지만, 현재 4%에 지나지 않는 우리나라 대학생의 낮은 대정부 신뢰도는, 신뢰의 하락만으로 지금과 같은 학생운동 부재의 양상은 설명하기가 어렵다는 생각을 갖게 해 준다. 동시에 작금의 현실은 대학생들의 효능(즉, 자신의 영향력에 대한 평가)을 포함한 그들의 경제, 사회학적 위상 변화로부터 원인이 있는 것이 아닌지에 대한 의문으로부터 연구를 시작한다.

Ⅱ. 이론적 배경 및 선행연구검토
1. 개념정의
먼저 학생운동의 정의를 살펴보면, 한국 학자들의 경우 학생운동은 대학의 정책이나 국가의 정책과 관련해서 학생들이 집단으로 일으키는 운동으로 정의하고 있거나 학생이란 신분적 특성을 갖는 결사체들이 사회에 대한 영향력을 지속적으로 미치기 위해 전개되는 운동으로서, 학생들의 이상을 현실사회에서 구체화 시키려는 사회 개혁적 차원의 집단행동으로 보고 있다. 한편 Aron의 정의에 따르면 학생운동을 학생들이 갖고 있는 불만에 대한 상황개선 및 개혁을 시도하고자 학생집단들이 여러 가지 수단 등을 동원하여 구호, 선언문 발표, 집단행동 등으로 표출하는 일련의 연대행위라 규정하고 있다.

참고자료

· 없음