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[유아교육]●● 어린이집 활동계획안-바다 속 동물의 생김새 ●●

어린이집 활동계획안 (주제 :바다 속 동물의 생김새 )
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한컴오피스
최초등록일 2006.06.10 최종저작일 2006.06
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[유아교육]●● 어린이집 활동계획안-바다 속 동물의 생김새 ●●
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    소개

    어린이집 활동계획안 (주제 :바다 속 동물의 생김새 )

    목차

    1. 주 제 : 동물과 가족

    2. 활 동 : 동 화

    3. 연 령 : 만2세

    4. 소주제 : "바다 속 동물의 생김새"

    5. 활동명 : “무지개 물고기”

    6. 주제선정의 동기와 이유

    7. 목 표

    8. 활동자료

    9. 활동과정
    활동 내용 - 교 사/예상되는 유아의 반응/비 고
    도 입 (3분)
    전 개1 (10분)
    전 개2 (5분)
    정 리 (2분)

    10. 평 가

    본문내용

    주 제동물과 가족활 동동 화연 령만2세소주제바다 속 동물의 생김새활동명 “무지개 물고기”주제선정의 동기와 이유영아들이 육지에 사는 동물들을 접할 수 있는 기회가 많지만, 바다 속 환경과, 동물들에 대해서는 많이 경험해 보지 못한 부분이 많을 것이라고 생각되었다. 그래서 영아들에게 바다 속 환경에 대해 알려주고, 바다 속에 사는 다양한 동물들을 대해 제시해 줌으로써 영아들이 일상 생활에서도 바다 속 동물과 환경에 대해 스스로 호기심을 가지고 볼 수 있도록 하기 위해서 이 주제를 선정하게 되었다. 목 표1. 물고기의 생김새에 대해 알 수 있다.
    2. 형제간의 나눔을 통한 기쁨에 대한 감정을 느낄 수 있다.
    3. 동화를 통하여 영아들에게 아름다움을 통한 즐거움을 얻게 할 수 있다.활동자료무지개 물고기 퍼펫 인형, 인형극동화자료 (인형극판, 배경, 무지개 물고기 등 등장인물 퍼펫 인형), 동극자료 ( 무지개 물고기 (비늘 띠어 지게..), 파란 막내 물고기, 노랑 언니 물고기, = 배에 허리띠처럼 찰 수 있게..)활동과정활동 내용교 사예상되는 유아의 반응비 고도 입
    (3분)종·방·비 친구들 안녕하세요.
    저는 ,,, 선생님이예요.
    선생님하고 인사해 볼까요?
    (큰소리로..)
    큰집에 사는 큰 사람
    (오른손, 왼손 차례로 지붕 모양을 그린다.)
    큰소리로 말해요
    (손을 입에 이야기 하듯 대고 왼쪽 오른쪽으로 움직인다.)
    안녕 안녕 안~녕
    (오른손, 왼손 손을 차례로 흔든 후 양손을 흔든다.)
    안녕하세요.
    (배에 손을 모으고 인사한다.)
    (작은 소리, 작은 동작으로,
    손동작은 동일)
    작은집에 사는 작은 사람
    작은 소리로 말해요
    안녕 안녕 안~녕
    안녕하세요.안녕하세요
    (인사를 하지 않는 영아들도 있다. 그냥 자연스러운 인사가 되는 것을 유도한다.)
    큰소리로 부른다.
    작은 소리로 부른다.
    교사 앞에 앉아서 수업을 진행,
    물고기 퍼펫 인형(바구니), 인형극 동화는 천으로 안보이게 제시
    자연스러운 인사를 이끌어 낸다.
    도 입
    (3분)우리 종·방·비 친구들 반에 아주 멋진 친구가 놀러 왔어요.
    누군지 하나, 둘, 셋 하면, “친구야 나와라” 하고 불러 볼까요?
    하나, 둘, 셋
    친구야 나와라~~
    종·방·비 친구들 안녕~

    참고자료

    · 없음
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