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[역사교육]국사과 10차시 수업계획안, 1차시 본시 수업지도안

교직을 듣는 학생입니다. 수업시간의 과제로 중3 국사과 과정의 10차시 수업지도안과 본시지도안을 만들었습니다. 10차시는 Ⅶ.개화와 자주운동 파트이고요, 본시는 1차시의 흥선대원군 파트입니다. 단원의 목표, 지도 목표까지 단원별로 정리했고, 전시, 본시 판서계획, 형성평가, 학습모형도, 학습지까지 모두 있습니다. 충분히 만족하실 것이라고 생각됩니다~ 파워포인트까지 필요하시다면 판매자의 다른 자료를 검색해보시면 판매중입니다~ 같이 다운받으셔서 수업자료로 이용해보세요
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최초등록일 2006.06.09 최종저작일 2006.05
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[역사교육]국사과 10차시 수업계획안, 1차시 본시 수업지도안
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    소개

    교직을 듣는 학생입니다.
    수업시간의 과제로 중3 국사과 과정의 10차시 수업지도안과
    본시지도안을 만들었습니다.
    10차시는 Ⅶ.개화와 자주운동 파트이고요,
    본시는 1차시의 흥선대원군 파트입니다.

    단원의 목표, 지도 목표까지 단원별로 정리했고,
    전시, 본시 판서계획, 형성평가, 학습모형도, 학습지까지 모두 있습니다.

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    목차

    1. 국사과 학습 지도안
    -단원의 성격
    -지도 목표
    2. 단원 지도 계획안
    3. 국사과 본시 학습 지도안 (1차시)
    4. 형성평가
    5. 전시판서계획
    6. 본시판서계획
    7. 기능 및 기대효과
    8. 국사과 교수-학습 모형도
    9. 기본학습지

    본문내용

    <교재관>
    이 단원은 안으로는 부패한 양반 사회에 대한 농민의 저항이 커져 가고, 밖으로는 서양 세력이 침략적으로 접근해 오던 19세기 후반의 위기 상황을 이해하고, 강화도 조약을 통한 문호 개방 이후 개화와 보수의 갈등, 외세의 침략과 그에 대한 저항, 개혁과 굴절로 이어진 근대 민족사의 전개 과정을 파악하는 것을 주된 내용으로 한다.
    먼저 양반 사회에 대한 농민의 저항과 서양 세력의 위협이라는 대내외적 위기 상황에서 흥선 대원군이 전개한 개혁 정치와 통상 수교 거부 정책의 내용을 파악하고, 그 역사적 의미를 이해한다. 그리고 강화도 조약 이후 전개된 개화 운동과 이에 반대하는 척사 운동의 내용과 성격을 이해하고, 국론을 정하지 못한 상태에서 문호를 개방함으로써 나타나게 된 개화와 척사 두 가지 운동 사이의 갈등을 대표적인 사건을 중심으로 파악한다. 특히, 갑신정변 이후 우리나라를 둘러싼 외세의 갈등과 그들의 경제적 침투가 심화되는 가운데, 반봉건 ․ 반외세의 기치 아래 전개되는 동학 농민 운동과 개화 세력에 의해 전개되는 갑오개혁을 구체적 사실을 바탕으로 이해한다.

    참고자료

    · 없음
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