[결혼과 가족]바람직한 부모상

소개

바람직한 부모상에 대해 다양한 측면에서 생각해보았습니다.

대부분 저의 생각을 많이 적었구요 실제로 만점을 맞았습니다.

잘 참고하세요^^

목차

Ⅰ. 프롤로그

『 자식이라는 이름의 모든 부모님들의 희망♡ 』

Ⅱ. 나는 어떤 자녀인가?

1. 성장과정으로 본 우리 부모님의 교육방식
2. 부모님의 양육이 내게 미쳤던 영향
3. 23살, 자녀로서의 나의 모습

Ⅲ. 내가 꿈꾸는 부모상

1. 바람직한 부모상의 판단기준
2. 나의 자녀계획
3. 나는 얼마만큼 준비가 되어있나?

Ⅳ. 에필로그

『 좋은 부모되기 10계명 』


Ⅴ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 에필로그

『 자식이라는 이름의 모든 부모님들의 희망♡ 』

드라마 같은 곳에서 보면 “자식이 뭐길래..” 라는 대사를 쉽게 들을 수 있다.
정말 자식이 뭐길래, ‘자식 이기는 부모는 없다.’, ‘고슴도치도 자기 새끼는 함함하다고 한다.’ 등의 속담들까지 있는지...

아직까지 부모로서의 역할을 해보진 못했지만 바람직한 부모상에 대해서 나름대로의 생각을 정리해 볼까 한다. 우리 부모님들의 소망 중에서 “아이들을 올바르게 기르는 것”보다 더 중요한 소망은 아마도 없을 것이다. 아이들을 기르는 것은 누구나 할 수 있다. 다만 바람직한 방향으로 기르기란 결코 쉬운 일이 아닌 것이다. 따라서 그만큼 자식에 대한 부모의 역할과 책임이 중요하다.

부모됨은 이 세상에서 가장 어려운 일지만,
가장 의미 있고,
가장 중요한 일이기도 한다.

가장 어려운 일이자 가장 의미 있고, 가장 중요한 일.. 그리고 무엇보다 내가 앞으로 반드시 해야할 일인 바람직한 부모되기에 대해서 지금부터 다양한 각도에서 생각해보려고 한다.








Ⅱ. 나는 어떤 자녀인가?

1. 성장과정으로 본 우리 부모님의 교육방식
연령
단계
교육철학
내 모습
0~1세
신생아기
무조건적인 사랑
솔직히 기억이 나지 않는다.
2~3세
유아기
올바른 습관
부모님은 항상 올바른 습관을 잡아주시려고 하셨던 것 같다.
ex) 초코렛 적당량만 먹기
4~5세
초기아동기
예의범절
미운 5살이라는 말도 있을 만큼 말괄량이 쾌활한 여자아이였던 나를 해도 되는 것, 하면 안 되는 것을 구분할 수 있도록 교육하셨다.
6~11세
중기아동기
책임감
읽기, 쓰기 계산하기 등 기본적 기초 학습을 엄하게 교육받았다.
사랑도 많이 받았지만, 이때만큼은 잘못했을 경우에 많이 혼났던 기억이 있다.

12~18세

청소년기
자발성
돌이켜보면, 이때가 가장 부모님과의 갈등이 있었던 때 인 것 같다. 항상 믿어주시는 부모님이 있었기에 지금의 내가 있는 것 같다.
이때는 항상 ‘ 너 알아서 해라.’ 하시면 자발성을 강조하셨다.

참고자료

· 없음