[유아교육]몬테소리-언어의 소개

소개

유아교육 언어발표때 작성한 레포트입니다.

목차

1.언어의 목적
2. 언어 교육의 내용
3.몬테소리의 교육의 내용
3.언어 교육의 방법

본문내용

1.언어의 목적

인간은 지구상의 다른 동물과 달리 언어를 통해 다른 사람과 의사소통을 한다. 인간이 만물의 영장으로 불리워지는 의사소통 과정을 통해 새로운 것을 학습하여 형성 해 나갈수 있는 언어능력을 가지고 있기 때문이다. 자신의 의사를 전달하고자 인간과 대화를 하며 글을 통해 새로운 지식과 정보를 접하는 언어생활은 인간의 전생에 걸쳐 이루어진다. 유아기는 그 언어능력을 습득하는 민감기에 해당하므로 이 시기에 올바른 언어교육을 실시하여 언어를 바르게 사용하는 능력과 태도를 길러야 한다.

몬테소리에 의하면 언어교육의 목적은 언어의 민감기에 처한 어린이들이 적절하고 합리적인 교수방법에 의해 성인의 언어와 사물의 의미를 쉽게 이해하고 자신의 의사를 자유롭게 표현하고자 하는 지식에 대한 욕구를 충족시킬수 있는 언어능력의 습득에 있다고 보았다.

2. 언어 교육의 내용

몬테소리는 언어 교육의 내용으로 음성언어인 듣기 ,말하기와 문자언어인 쓰기 읽기에 대하여 언급하였으며 언어 교육의 궁극적인 목적을 문자를 사용함으로써 개념을 파악하는 인간의 지적활동에 두었다.
즉 음성언어는 귀와 혀에 관계된 신경과 운동근육에 의해 생성되는 것인 반면. 문자언어는 인간의 이상을 표현하거나 생각을 전달하는 논리적인 언어로써 그 기원이 인간의 지적 발달에 있는것이며 그 둘의 관계는 음성언어가 정신적 활동인 문자언어에 필연적으로 선행되어야 하는 것으로 보았다.

3.몬테소리의 교육의 내용

1)듣기 말하기
몬테소리는 어린이가 표현한 하나의 낱말이 하나의 관념을 나타 낼 때 구어가 시작된다고 하였다. 예를 들어 어린이가 엄마를 보고 알아차리면서 “엄마”라고 말할 때 구어가 시작된다. 그러므로 언어는 지각과 연결 될 때 즉 먼저 낱말이 지각되고 다음으로 낱말과 그 낱말이 표현하는 사물이 연결 될 때 언어가 시작된 것으로 볼 수 있다.

참고자료

· 없음