[교육학, 경제학]교육재정 안정적 확보 필요하다.

소개

우선 서론에서는 첫째로, 교육재정의 개념을 정리 해 보았다. 논의 앞서 개념을 명확히 하는 일이 우선되어야 할 것이라는 생각 이었다. 다음으로 교육재정의 현황
을 정리 해 보았다. 여러 기사들이나 참고 자료를 통해서 정리 해 보았으며 세계적인 교육재정상의 추세와 비교해 보았다.
본론에서는 기사들을 토대로 논리를 전개해 보았다. 현재 교육재정과 관련된 가장 큰 이슈로는 참여정부의 교육재정확충에 대한 공약이 비 실현되고 있는 점을 들 수 있는데 이에 따라 교육단체들의 교육재정확충에 대한 촉구 의견과 서명운동들이 있다. 교육재정의 많은 문제점들이 많이 산재해 있는바 가장 큰 이슈를 담아 보았다. 그래서 우선 참여정부의 재정공약을 기사를 통해 제시해 보았다. 논리의 전개상 정부의 전체 재정계획을 알아보고 그 안에서 교육재정의 위치를 확인해 보아야 한다는 생각 이었다. 다음으로 교육재정 확충 필요에 관한 기사를 찾아보았다. 참여 정부의 교육재정확대에 대한 공약의 비 실현에 대해 각 교육단체들의 의견을 담아본 것이다. 마지막으로 교육재정의 확대에 대한 근거를 제시해 줄만한 교육재정현실의 문제점을 거론하였다. 현재의 문제점을 살펴 볼 때만이 재정확대의 당위성을 찾을 수 있을 것이기 때문이다. 이 문제점 중에서 학생 복지에 대한 관심 있는 기사를 담아 본 것이다.
결론에서는 교육재정의 확대에 대한 나의 생각을 주장해 보았다. 이에 앞서 나의 의견에 근거를 제시 해 줄 수 있는 교사 대상 설문조사를 언급하였다. 이를 바탕으로 나의 생각을 담아 현 교육상의 문제점을 지적하고 이로써 교육재정의 안정적인 확보에 대한 당위성을 설명하면서 보고서를 정리 하였다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 교육재정의 개념
2. 교육재정의 현황

Ⅱ. 본론
1. 참여정부의 재정공약
『 대선 재정공약 10건 空約될 듯 』
2. 교육재정 확충 필요
『 정부는 교육재정 확충 노력해야 』
『 교육단체들, "교육재정 확충" 500만 서명 』
3. 교육재정현실의 문제점
『 저소득층 학생 복지 `찬바람` 』

Ⅲ. 결론
1. 정봉주 의원, 교사 4937명 대상 설문조사
『 교육격차의 주원인 』
2. 교육재정에 대한 나의 주장 및 생각

본문내용

우선 서론에서는 첫째로, 교육재정의 개념을 정리 해 보았다. 논의 앞서 개념을 명확히 하는 일이 우선되어야 할 것이라는 생각 이었다. 다음으로 교육재정의 현황
을 정리 해 보았다. 여러 기사들이나 참고 자료를 통해서 정리 해 보았으며 세계적인 교육재정상의 추세와 비교해 보았다.
본론에서는 기사들을 토대로 논리를 전개해 보았다. 현재 교육재정과 관련된 가장 큰 이슈로는 참여정부의 교육재정확충에 대한 공약이 비 실현되고 있는 점을 들 수 있는데 이에 따라 교육단체들의 교육재정확충에 대한 촉구 의견과 서명운동들이 있다. 교육재정의 많은 문제점들이 많이 산재해 있는바 가장 큰 이슈를 담아 보았다. 그래서 우선 참여정부의 재정공약을 기사를 통해 제시해 보았다. 논리의 전개상 정부의 전체 재정계획을 알아보고 그 안에서 교육재정의 위치를 확인해 보아야 한다는 생각 이었다. 다음으로 교육재정 확충 필요에 관한 기사를 찾아보았다. 참여 정부의 교육재정확대에 대한 공약의 비 실현에 대해 각 교육단체들의 의견을 담아본 것이다. 마지막으로 교육재정의 확대에 대한 근거를 제시해 줄만한 교육재정현실의 문제점을 거론하였다. 현재의 문제점을 살펴 볼 때만이 재정확대의 당위성을 찾을 수 있을 것이기 때문이다. 이 문제점 중에서 학생 복지에 대한 관심 있는 기사를 담아 본 것이다.
결론에서는 교육재정의 확대에 대한 나의 생각을 주장해 보았다. 이에 앞서 나의 의견에 근거를 제시 해 줄 수 있는 교사 대상 설문조사를 언급하였다. 이를 바탕으로 나의 생각을 담아 현 교육상의 문제점을 지적하고 이로써 교육재정의 안정적인 확보에 대한 당위성을 설명하면서 보고서를 정리 하였다.

참고자료

· 교육행정 및 교육경영 주삼환 외 저 학지사
· 교육재정학원론 윤정일 저 세영사
· 한국교육과 교육재정연구 천세영 저 학지사