[교직이수자]기술가정 학습 지도안
- 최초 등록일
- 2006.04.17
- 최종 저작일
- 2006.12
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소개글
본시 교수 - 학습 수업 지도안 입니다..
목차
본시 교수 - 학습 수업 지도안
< 형 성 평 가 >
본문내용
단원명
3. 플라스틱의 특성은 무엇이며 제품은 어떻게 만들까
학습목표
- 플라스틱의 보조 재료 사용에 대하여 설명할 수 있 다.
학습형태
개인발표, 소개 교육
학습자료
교과서 , 컴퓨터 , TV , CD-ROM , 레이저 포인터
도입
(교사활동)
- 학습 목표를 제시한다.
▶ 플라스틱의 보조 재료 사용 에 대하여 설명할 수 있다.
- 제시된 학습 목표를 읽게 한 다.
- 전 시간에 배운 플라스틱의 특 성에 대해서 질문한다.
▶ 플라스틱의 특성 6가지를 물 어 본다.
▶ 플라스틱의 탄성에 대해서 물어본다.
- 플라스틱의 종류에 따른 용 도를 질문한다.
▶ 열가소성 플라스틱에 대해서 물어본다.
▶ 열경화성 플라스틱에 대해서 물어본다.
- 배웠던 내용 중에 어렵거나 이해가 안가는 부분을 집 어서 설명해 준다.
- 플라스틱을 실제로 제품화 하 기 위해서 필요한 것들이 있 다고 말한다.
(학생활동)
- 새로 배울 학습 목표에 집중 한다.
- 제시된 학습 목표를 읽는다.
- 학습목표를 보고 오늘 배울 곳을 교과서에서 찾아본다.
- 전 시간에 배운 플라스틱 단 원에 대해서 살펴본다.
- 교사의 질문에 아는 대로 대 답을 한다.
- 학생들이 배웠던 내용을 다시 되새겨 본다.
- 학생들이 무엇이 있을까 생각 을 해 본다.
참고 자료
없음