[체육사]고대의 교육과체육에 대해

소개

고대의 교육과체육에 대한 모든것을 올렸구요.
그당시 교육과 체육에 대한 중요한것들을 중점적으로 올렸습니다.

목차

1.페르시아 교육과 체육
2.스파르타 교육과 체육
3.아테네의 교육과 체육
4.스타디온의 3가지 의미
5.올림피아 제전경기
6.올림피아 5종경기
7.마라톤의 유래
8.로마의 교육과 체육
9.로마의 체육시설

본문내용

*페르시아 교육과 체육
-페르시아 교육은 유능한 군인 양성에 그 목적이 있다.
즉, 국가의 방위를 강화하고, 국가의 유능한 봉사자, 능력 있는 지배력 군인 교육, 강인한 애국심을 가진 청년을 가진 청년을 기르는데 목적이 있었다. 따라서 지적, 교양적, 산업적 훈련 연구 활동 등은 경시 되었다.
-페르시아의 체육은 강인한 군인을 양성 하는 데에 중점을 두었고 동방의 여러 나라 중에서도 체육을 가장 중시하는 교육체제를 만들었다.
·6세까지는 어머니께 복종과 진실, 종교 교리를 배우고(조로아스터교)
·7세가 되면 국가 관리 하에 신체훈련, 군사 훈련을 받는다.
·7~15세까지 신체 교육에 대한 훈련이 계속 되고
·15~50세 까지는 현역 군인으로 복무했다. 퇴역 연령이 되면 유능한자는 지도자로 선출되기도 했다.
페르시아라는 대 제국을 건설하고도 국가를 유지하기 위한 지적, 생산적, 과학적 훈련과 일반교양의 중요성을 깨닫지 못한 것이 몰락원인이라고 볼 수 있다.
*그리스 인들의 생활에 관한 최초의 기록은 장님 시인 ‘호메로스’ 의 서사시 <일리아스(트로이 그리스의 전쟁을 압축해서 정리)> 와 <오디세이(함락을 시키고 그리스로 돌아오는데 10년 동안 바다에서 표류)>에 수록
아킬레서 - 행동의 인간, 오디세이 - 지혜의 인간

*스파르타 교육과 체육
스파르타는 B.C1200년경 펠로폰네스 반도로 1차로 남하한 이오니아 족을 2차 남하한 도리아족이 밀어내고 세운 나라이다.
-스파르타의 교육은 B.C800년경 리쿠르구스 가 제정한 헌법에 의해 교육 되었는데, 이는 청소년 교육조직 계획이었다. 강인한 군인육성에 그 목적을 두었는데 이는 군사생활, 전 쟁의어려움과 불안을 이겨낼 수 있는 건강하고 활동적인 청년전사의 양성이었다.
-국가에 충성 약화 방지를 위한 4가지 조건이 있었다.
1. 여행의 제한 2. 외국교육의 금지 3. 변혁에 대한 요구를 충동하는 모든 지적 접촉으로부터 고립
4. 부와 상업의 천시
즉, 국가를 위해서만 열심히 살도록 지도 했고, 때문에 가정 생활은 완전히 파괴 되었다.

참고자료

· 없음