[사회복지학]청소년 약물남용

소개

청소년 약물남용에 대한 분석입니다.

목차

1. 약물남용이란?
1) 개념 및 정의
2) 약물의 종류와 특성
3) 약물남용의 역사적 고찰

2. 약물남용의 원인과 진행 단계
1) 원인
2) 약물남용의 진행단계

3. 약물남용 청소년의 주요유형

4. 청소년에게 미치는 영향
1) 의존적인 측면
2) 건강의 측면
3) 사고의 측면
4) 법적인 측면
5) 경제적 측면
6) 개인적 측면

5. 청소년 약물남용 실태
1) 통계자료
2) 청소년 약물남용의 추이양상

6. 약물남용 청소년에 대한 교정 복지적 개입
1) 약물남용 예방전략
2) 약물남용자 치료대책

7. 결론

◈ 참고문헌 및 사이트
◈ 덧붙임 자료

본문내용

1. 약물남용이란?
1) 개념 및 정의
세계보건기구 WHO는 약물남용을 ‘정당한 의료행위에 모순되거나 무관하게 약물을 지속적으로 또는 일시적으로 과다하게 사용하는 행위’ 라고 정의하고 있다.

약물남용의 개념적 요소① 사용하기 시작하면 자꾸 사용하고 싶은 충동을 느낀다. (의존성)
② 사용할 때마다 양을 늘리지 않으면 효과가 없다. (내성)
③ 사용을 중지하면 온몸에 견디기 힘든 이상을 일으킨다. (금단증상)
④ 개인에게 한정되지 않고, 사회에도 해를 끼치는 물질이다. (사회적 피해)
- WHO(세계보건기구) -
우리나라의 주왕기는 약물남용을 의학적으로 설명하고 있는데, 감정, 인지, 행동에 인위적인 변화를 일으키고자 향정신성 약물 (Psychotropic agents) 즉, 중추신경에 작용하는 약물을 비의학적이며 불법적으로 사용하는 것이라고 본다.
약물남용과 구분할 필요가 있는 용어 중에 하나는 ‘약물사용’ 이다. 약물사용이란 약물을 치료적으로, 합법적으로, 또는 의사의 처방으로 사용해야 하는 것과는 관계없이 최소한 위험의 잠재성을 갖고, 약물의 효과가 나타날 수 있는 복용수준과 상황하에서 약물을 섭취하는 것으로 정의된다. 이에 반해, 약물의 사용으로 인해 자신과 타인에게 중대한 해를 끼치게 된다면 이는 약물남용이라 한다. 약물남용은 약물오용과도 구별되는데, 이는 처방된 약을 제대로 또는 지시대로 사용하지 않으며 약물의 용도나 작용 및 용량을 모르면서 사용하는 것을 말한다.
약물남용의 큰 문제 중의 하나는 약물의존으로 발전해 나가는 것이다. 약물남용에는 습관성과 중독성이 있기 때문이다. 의존이란 약물복용으로 인한 역경적 결과에도 불구하고 약물에 대한 통제를 할 수 없으며 약물의 반복적 또는 강박적 사용에 대한 추구를 말한다. 의존에는 심리적 의존 (약물의 상태가 아니면 얻을 수 없는 어떠한 상태를 위해 반복적으로 사용하는 것), 신체적 의존 (신체 조직이 정상적으로 기능하기 위해 계속적으로 약물에 의존하는 것) 이 있다. 약물남용과 약물의존을 구분 짓는 가장 큰 특징을 든다면 의존은 약물의 양을 점차 늘려야 하는 내성과 금단증상이 있다는 것이다.
이처럼, 약물중독분야에서 약물남용과 함께 사용하는 전문용어는 다양하다. 그만큼 우리는 약물사용, 남용, 의존을 하나의 연속선상에서 개념화하여 약물로 인한 장애를 과정으로 그리고 점진적 질환으로 조망하여 청소년과 약물에 관련된 문제개입을 시도하여야 하겠다.

참고자료

· 김성이. 2002.「약물중독총론」. 양서원.
· 이윤로. 1997.「청소년 약물남용의 원인과 치료」. 문음사.
· 김성이. 1992.「약물남용 청소년에 대한 교육프로그램의 개발에 관한 연구」.
· 한국형사정책연구원.
· 김춘미 역. 1991.「약과 인간 : 향정신성 약물의 역사와 작용」.
· 이화여자대학교 출판부.
· 최일섭, 최성재 공저. 2000.「사회문제와 사회복지」. 나남출판.
· 주왕기. 1999.「약물남용」. 서울:신일상사.
· 최선화. 1996.「청소년과 약물남용」. 서울:홍익제.
· 한애순. 2001.「가정환경과 청소년약물남용과의 관련성 연구」.
· 경기대 행정대학원: 석사학위논문.
· 김귀분, 이경호. 2000.「청소년의 약물남용 경험」. 대한간호학회지 제30권 4호.