[사회교육]정보사회와 정보불평등, 정보격차등의 문제와 개선방안(A+자료)

소개

정보사회에서 발생되는 다양한 문제점에 대해 조사한 자료로서 문제점의 특징과 그에대한 정부의 정책적 개선방안에 대해 조사하였습니다

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
1.정보사회와 지식사회의 이해
1-1.정보사회의 개요
1-2.지식사회의 개요

2.정보사회의 문제점
2-1.정보 불평등 문제
2-2.정보격차 문제
2-3.인권침해 문제
2-4.인간소외 현상
2-5.사이버 범죄
2-6.불건전 정보의 확산문제

3.향후 정책적 개선방안

Ⅲ.결론

참고자료 및 문헌

본문내용

2.정보사회의 문제점
2-1.정보 불평등 문제
정보사회를 정보기술에 의해 형성되는 사회라고 정의할 때의 가장 큰 특징은 정보기술의 발달에 따라 정보에 접근하고 활용하는 매체와 그 네트워크 기반에 있으며 그러한 의미에서 정보기술 네트워크 사회라 할 수 있다. 그렇다면 이러한 정보기술 네트워크 사회의 사회 불평등을 어떻게 개념화할 수 있을까? 첫째, 가장 일반적으로 사용되는 개념은 ‘정보격차’라는 개념이다. 정보격차는 개념적으로 정보를 접근하고 이용하는 데 있어서 정보부자와 정보 빈자간의 사회적 격차로써 그 양적‧질적 격차 자체에 초점이 있다 하겠다. ｢사이버 시대의 사회변동｣ 김경동 외, 집문당 (2002) p.93

정보격차의 개념은 첫째, 정보매체에 대한 접근 여부뿐만 아니라 정보매체에 접근하여 얻은 정보를 활용하고 부가가치를 만들어 내는 과정을 포함하는 격차이다. 즉 정보 접근 및 정보 활용에서의 격차라는 점이다. 둘째, 정보격차는 특정한 시점에서 정적인 차이를 넘어 보다 적극적으로 정보화가 진전되면서 정보(기술)의 확산과정이라는 동학 속에서 나타나는 차이이며 격차라는 점에 그 개념적 특징이 있다. 특히 정보격차는 정보사회에서 정보가 정보기술이나 매체에 지배된다는 점에서 그러한 정보기술이나 매체가 어떻게 확산되어 가는가 하는 점에 초점을 두어 정보 기술이나 매체가 사회집단간에 불균등하게 확산되어간다는 사실을 주목하고 있다. 그러나 정보격차 개념은 개념적으로 모든 형태의 정보를 포괄하여 접근되고 이용된다는 점에서 몰역사적인 한계를 지닌다. 왜냐하면 정보 자체는 정보사회 이전에도 책이나 도서관, 박물관 등의 형태로 존재하였고 그 양적, 질적인 활용도 경제적으로나 사회적으로 상당한 중요성을 지니고 있었기 때문이다. 단지 정보사회에 들어 그러한 전통적인 정보보관, 관리 및 활용의 형태가 정보기술에 의해 새롭게 재편되고 재구성되었으며 그러한 재편과 재구성이 정보사회의 역사적 성격을 특징적으로 나타내주기 때문이다.
정보격차에 비해 ‘디지털 분열’이나 ‘가상공간 분열’ 개념은 보다 적극적으로 디지털 환경이나 가상 공간상에서 사회적 분열을 보다 분명하게 표현해 주는 개념이다. 이러한 개념은 정보화 또는 디지털화되면서 디지털 정보 매체의 접근 여부가 정보이용이나 활용을 넘어 사회생활 전반에 결정적으로 영향을 미치고 있는 현실을 잘 보여주는 장점이 있다. 그러나 디지털 정보매체의 접근을 넘어 그러한 정보매체를 이용하여 정보를 선별하고 자신의 사회활동이나 개인적 삶에 활용하는 계기가 되고 있음을 간과하고 있다.

참고자료

· 강홍렬 외, “정보격차에 대한 사회ㆍ경제적 함의, 연구 보고”,
· 정보통신정책연구원, 2002
· 고순주 외, “정보격차 해소 정책의 대안탐색에 관한 연구”, 한국전산원, 2001
· 이유선 외, 『정보사회의 빛과 그늘』, 일신사, 2003
· 조정문, “정보격차 현황 및 정책의 발전 방향”, 한국전산원, 2001
· 최두진 외, “2004년 정보격차 현황분석과 시사점”, 한국정보문화진흥원, 2004
· 최선규, “정보격차 해소와 정보기회 증진을 위한 법ㆍ제도 정비 방안”,
· 한국정보문화진흥원, 2004
· 한세억, “지방분권화시대의 정보격차해소방안”, 한국정보문화진흥원, 2004
· 함께하는 시민행동, 『인터넷 한국의 10가지 쟁점』, 역사넷, 2002
· 정보통신부, www.mic.go.kr
· 한국전산원, www.nca.or.kr
· 한국정보문화진흥원, www.kado.or.kr