[관광과 세계문화유산]유네스코 세계문화유산(한국 포함)

소개

`관광과 세계문화유산`이라는 수업을 들을 때 만든 내용입니다
.
리포트이자 기말고사 요점을 위해 만들어진 것이구요. 목차는 따로 없습니다.
다만 이런 형식으로 되어있다는 것을 보여드리기 위해 일부러 복사+붙여넣기를 해서 여기 만들었습니다; 이 목차 그대로 쓰시면 될 듯 하구요.

각 나라별 설명 중에서 인터넷 뒤지면 바로 나올 수 있는 것들은 제외했습니다.
예를 들어 카타콤베의 뜻이 뭐고~ 어디에 있고~ 관광객들이 얼마나 방문하고~
이런것들은 없습니다. 나라별 설명은 간단히 요점적으로. 꼭 넣어야 할 것들만 들어가 있어서 그것을 중심으로 세부 내용을 채우시면 될 듯 합니다.

출처는 좀 더 채워넣으셔야 할 듯.
수업들을 때 노트에 적어넣었던 부분을 중심으로 써 놓아서 따로 출처가 없는 부분이 있습니다; 세부내용을 넣으실때 출처를 따시면 좋을 듯 합니다.^^

목차

Ⅰ. 유네스코
1. 유네스코란?
2. 왜 유네스코인가?(창설배경)
3. 한국 유네스코 위원회(Korean National Commission for UNESCO : 유네스코 한국 위원회)

Ⅱ. 유네스코 세계문화유산
1. UNESCO 세계문화유산 등록기준
(1)문화유산
(2)자연유산
2. 세계문화유산 등록 절차 및 효과
(1)절차
(2)효과
3. 세계문화유산 등록현황(2002년 2월 기준)
- 주요국가별 세계유산 보유현황

Ⅲ. 한국의 세계 유산 - 한국(REP. of KOREA) : 7건
1. 석굴암과 불국사 (Seokguram Grotto and Bulguksa Temple : 문화, 1995 )
2. 종묘 (Jongmyo Shrine : 문화, 1995 )
3. 해인사 장경판전
4. 창덕궁 (The Changdeokgung Palace Complex : 문화, 1997 )
5. 수원 화성 (Suwon Hwaseong Fortress : 문화, 1997 )
6. 경주역사유적지구 (Gyeongju Historic Areas : 문화, 2000)
7. 고창·화순·강화 고인돌유적 (Gochang, Hwasun and Ganghwa Dolmen Sites : 문화, 2000)

Ⅳ. 세계기록유산
1. 등록기준
- 등록보조기준
2. 한국의 세계기록유산

Ⅴ. 나라별 중요 내용
1. 아테네, 아크로폴리스 - 유럽, 역사문화의 탯줄을 끊다.
2. 로마 - 모든길의 통로이자, 모든법의 출발, 법칙은 강자가 만든다.
3. 바티칸 - 가장 작으면서도, 가장 큰 나라. 신은 항상 우리곁에 있다.
4. 피렌체 - 르네상스의 본 고장이자 미켈란젤로의 고향, 인생은 짧고 예술은 길다.
5. 베네치아 - 아드리아해의 진주, 과연 이런 도시가 존재할 수 있을까.
6. 두브로브니크 - 발칸의 슬픔, 도시가 사랑받을 수 있는 이유.
7. 빈, 쉔브룬 궁전, 짤쯔부르크 - 음악과 자연과 모차르트, 그들은 자연을 노래했다.
8. 프라하 - 구 동구라파에 피는 꽃, 동쪽에서 발견한 예술의 도시.
9. 상트 페테르부르크 - 백야에 물든 하늘 길. 인간이 만든 도시는 이렇다.
10. 쾰른 대성당 - 하늘과 닿는 법, 인간은 언제나 신을 사랑했다.
11. 베르겐, 비르겐 지구 - 한자 동맹의 근원지, 카르텔이란 바로 이런 것이다.
12. 파리, 세느강 일대 - 낭만과 예술과 아름다움과 부조리, 우리는 그것을 인간이라 부른다.
13. 그라나다 알함브라 궁전 - 아랍문명의 진수와 쇠락, 알라는 무엇을 말하려 하는가.
★우리나라를 빛낸 현대 인물 3

본문내용

1. 유네스코란?
: "전쟁은 인간의 마음 속에서 비롯되므로 평화의 방벽을 세워야 할 곳도 인간의 마음속이다." (Since wars begin in the minds of men, it is in the minds of men that the defences of peace must be constructed.)고 `유네스코 헌장` 전문에 나오 듯이 인류 평화를 일궈 내기 위해 1945년 11월 16일 설립된 국제 기구로 190 정 회원국과 6개 준 회원국이 가입해 있으며, 파리에 본부가 있고, 전 세계 55곳에 사무소와 연구소 11곳을 두고 있다.
`국제 연합 교육·과학·문화 기구(United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization)`의 영문 머릿글자를 따서 UNESCO라고 부르는 이 기구는 국제 연합(UN) 전문 기구 가운데 하나로서, 교육·과학·문화·커뮤니케이션·청소년을 비롯한 광범위한 분야에서 국제 이해와 협력을 통해 항구적인 세계 평화를 건설하는 것을 목적으로 삼고 있다.
이는 언어, 국적, 종교, 성, 지역에 관계없이 인권을 보장하고, 자유를 증진하며, 사회 정의를 구현하려는 유엔 헌장 이념과 상통하는 것이다.
서양 문명이 발원한, 그리스도 수도 아테네에 있는 파르테논 신전을 본떠 만들었다.
파르테논에 모신 신이 `아테네 파르테노스`라는 지혜의 신이어서 이를 마크로 삼았다.

2. 왜 유네스코인가?(창설배경)
: 엄청난 재난을 몰고 온 세계 대전을 두 차례나 겪으면서 인류는 정치적·군사적 노력만으로는 평화를 보장할 수 없으며, 온 인류의 지적 고양과 상호 이해 증진이 평화의 참된 기초가 됨을 절실히 인식하게 됐다. 전쟁을 일으킨 직접 원인을 주로 정치·군사·경제적 이해 관계의 충돌에서 찾아왔으나, 다른 국가나 민족의 문화와 가치에 대한 불신이나 편견 같은 지적·문화적 갈등이 평화를 해치는 더 위험한 요인이라고 여기는 것이다.
그리하여 인류를 지적·도덕적으로 결속할 국제 조직이 필요하다고 여겨, 제 1차 세계 대전 후인 1924년에 국제 연맹 산하에 `국제 지적 협력 위원회`(International Institute of intellectual Co-operation of the League of Nations)를 결성했다.
그러나 이 기구는 회원국을 실질적으로 통제할 수 없는 지식인이 운영하다보니 맡은 역할을 제대로 해낼 수 없었고, 또 다시 세계 대전을 치르게 되자 실권 있는 평화 기구 설립을 절감한 연합국 교육 담당 장관들이 1942년 11월 영국 런던에 모여 뒤에 `유네스코`로 불리게 되는 새로운 국제 기구를 창설하기로 뜻을 모았다.
처음에는 교육과 문화 분야만을 대상으로 `유네코`(UNECO; United Nations Educational and Cultural Organization)로 부르려고 했던 이 기구는, 나중에 과학 분야(Science)를 추가해 유네스코(UNESCO)가 됐다.
(...중략)

참고자료

· http://www.unesco.or.kr/whc
· http://www.unesco.or.kr/ etc...