[교육학]교육전쟁론을 읽고

소개

저자 - 박남기(현교육대학교 교수)의
"교육전쟁론"을 읽고나서 쓴 감상문

목차

<교육전쟁론을 읽고..>
<한계 또는 문제점>

본문내용

이 책을 읽고 지금까지 막연하게 생각해 왔고 또 내가 지나왔던
과정을 떠올리며 사회문제와 교육문제에 대해 조금은 객관적으로
바라볼 수 있게 되었다.
제가 이 책을 읽고 깜짝 놀란 것은 예전에도 그래왔고 현재도 여전히
사회의 뜨거운 감자로 인식되는 교육문제에 대한 접근 관점이 남달랐다는 점이다.
예전부터 무의식중에 현재 발생하고 있는 여러 가지 입시문제 사교육 문제
등에 대해 수많은 사람들이 고민하고 있고 또 연구하고 있는데 왜 번번이
해결하지 못하고 실패를 할까 하는 생각을 해 왔었다.
하지만 이 책을 읽고 결코 이 문제가 개별적인 문제의 해결책만으로는
사라지지 않는다는 것을 알게 되었다. 단지 교육정책 자체의 문제만이
아니고 사회의 구조와 문제점 등과 맞물려 일어나는 현상이라고 해야 옳을 것이다.
사회의 문제를 근본적으로 해결하지 않는 이상 교육에 관한 문제도
완전한 해결책은 없다고 보며 단지 고통을 줄일 수 있는 방법뿐이 없다고
서술하고 있는 것을 보고 이런 접근법도 있었구나 하는 생각이 들었다.

이 책을 읽고 있으면 교육문제에 대한 완전한 해결책을 찾기란 엄청나게 힘든 작업임을
알 수 있다. 교육이라는 것은 개별적인 문제가 아닌 사회라는 거대한 구조와 필연적으로
맞물려 돌아가는 톱니바퀴와 같은 것이라고 할 수 있기 때문이다. 이 책에서는
완전한 해결책보다는 고통을 줄여나가자고 주장하고 있는데 역시 현 시국에 대한
속시원한 해답을 주고 있지 않다.

참고자료

· 없음