[청소년 교육]오늘날 청소년 교육에 대한 문제점 분석, 건전한 청소년 육성방안 고려

소개

오늘날 청소년 교육에 대한 문제점 분석,
건전한 청소년 육성방안 고려

목차

■ 들어가며
■ 우리나라 청소년 교육의 문제점
■ 건전한 청소년 육성방안
■ 마치며

본문내용

이제 우리는 논의를 좁혀 우선 인간교육을 위해서 지금 한국에서 무엇이 어떻게 변화되어야 인간교육의 장애요소를 제거할 수 있는 가를 살펴보기로 하자.
첫째로, 우리나라 교육의 지표가 선명하게 제시되어야 한다. 이것은 우리의 실정에 맞고 구호에 그치지 말아야 하며 구체적 방향을 제시할 수 있어야 한다. 교육의 목적과 교육정책의 근간은 정권이 바뀌더라도 지속성이 있어야 함은 물론이다. 어떤 경우에도 교육의 목적은 생명을 존중하는 인간교육을 기본으로 삼아야 할 것이며 모든 교육정책이나 교육계획은 인간교육을 중심원리로 삼고 설정되어야 할 것이다. 우리는 학교교육과 가정교육은 물론이고 사회교육 또는 평생교육 또는 종교교육 등 각종 교육에서 인간교육의 의의와 그 중요성을 국민들에게 일깨워 주어 잘못된 교육적 가치관의 혁신을 과감하게 시도해야 한다. 왜냐하면 오늘의 입시위주 교육의 파행을 초래케 한 원인제공자가 바로 잘못된 성인들의 가치관과 교육관에서 비롯했기 때문에 우리 국민이 올바른 가치관과 교육관을 갖지 못하는 한 입시제도의 수정만으로 입시 위주의 교육의 풍토가 근본적으로 개선될 수 없기 때문이다. 따라서 교육에 대한 국민적 의식개혁이 모든 교육개혁의 선결요건이다. 그러나 이것은 많은 시간을 필요로 한다. 그러므로 이제까지 우리 정부가 일부 사람들의 불평을 일시적으로 입막음 하려고 하거나 정치적 배려로 입시제도를 조삼모사식으로 바꾸는 것을 지양해야 한다. 그리고 무엇보다도 학교교육은 어떤 외부의 압력이 있어도 굴하지 말고 교육의 지표에 충실하려는 강한 의지를 가지고 있어야 한다.

참고자료

· 없음