BRONZE
BRONZE 등급의 판매자 자료

[신문방송학과]멀티 미디어 시대(뉴 미디어)에 여론 형성 주체의 변화에 대한 조사

연세대 신문방송학과 `쟁점과 토론` 손석희 선생님 수업에 제출한 레포트입니다. 직접 설문지 작성하여 설문 조사 결과를 분석한 레포트입니다. 표로도 따로 일일히 분석하였습니다. A+ 받은 레포트에요^^ 속에는 설문지까지 포함되어있습니다~
16 페이지
한컴오피스
최초등록일 2006.01.05 최종저작일 2005.12
16P 미리보기
[신문방송학과]멀티 미디어 시대(뉴 미디어)에 여론 형성 주체의 변화에 대한 조사
  • 미리보기

    소개

    연세대 신문방송학과 `쟁점과 토론` 손석희 선생님 수업에 제출한 레포트입니다.
    직접 설문지 작성하여 설문 조사 결과를 분석한 레포트입니다.
    표로도 따로 일일히 분석하였습니다.
    A+ 받은 레포트에요^^
    속에는 설문지까지 포함되어있습니다~

    목차

    서 언

    1. 조사 개요
    1-1. 조사 목적
    1-2. 조사 설계
    1-3. 주요 설문 내용

    2. 주요 조사 결과
    2-1. 여론 형성에 참여 대한 전반적 관심도.
    2-2. 사회 이슈에 대한 여론 형성(의사 개진)에 대한 적극도
    2-3. 의견 개진(여론 형성) 방법
    2-4. 과거 여론 형성에 참여 대한 전반적 관심도
    2-5. 과거 사회 이슈에 대한 여론 형성(의사 개진)에 대한 적극도
    2-6. 과거와 현재 여론 형성에 대한 정도 변화
    2-7. 인적 사항

    3. 결론

    <부록 -설문지 >

    본문내용

    라디오와 텔레비전으로 대표되는 매스미디어는 일방적이고 대규모적인 전달 체계를 기반으로 표준화된 정보를 전달해왔다. 반면, 인터넷이나 양방향 텔레비전과 같은 디지털 미디어는 이용자 개인의 미디어 선택권과 내용에 대한 실질적인 통제권을 허용함으로써 본격적인 의미의 양방향 커뮤니케이션을 구현할 수 있다. 따라서 이용자는 보다 주체적인 위치에서 커뮤니케이션을 수행할 수 있게 되었다. 또한 이 이용자들을 상호 연결시키는 네트워트의 구성은 이용자들로 하여금 수평적인 상호 교류를 통해 보다 자유롭게 커뮤니케이션을 수행할 수 있도록 할 뿐만 아니라, 이용자들이 서로 연대토록 하고 있다. 본고에서는 이와 같은 멀티미디어 시대에 사회의 주요 이슈에 대해 여론을 만들어가는 주체에 대해서 알아보고, 이전의 멀티미디어 시대와의 변화에 대해서 알아보자 한다. 조사 대상은 주로 서울. 경기 지역에 살고 있는 10대 후반에서 60대 전반 까지의 남녀로 한정한다. 본 조사 결과는 멀티 미디어를 통한 여론 형성의 과정과, 멀티 미디어가 여론 형성에 미치는 영향에 대해 인지하는 데 되움이 될 것이라 생각한다.

    1. 조사 개요

    1-1. 조사 목적

    서울. 경기 지역 등에 거주하는 10대 후반(고등학생)부터 60대 전반까지의 남녀를 대상으로 멀티 미디어를 통한 여론 형성의 정도와 그 만족도, 또 매스미디어 시대와의 비교를 조사하기 위한 설문이다. 본 조사 연구의 의의는, 사회 구성원들이 사회 이슈에 대한 여론을 만들어 나가는데 있어 멀티미디어가 어떤 식으로 영향을 주었는지에 대해 알아보는 것에 있다.


    1-2. 조사 설계

    (1) 모집단 : 서울, 경기 지역 등에 거주하는 10대 후반부터 60대 초반까지의 남녀
    (2) 표본추출방법: 신촌, 강남, 잠실, 평촌 등 의 커피숍과 음식점 등지에서 표집하
    였다. 학벌이나 성별에 구분없이 총 50명을 표본으로 하였다.

    참고자료

    · * 박동숙 외, 『디지털.미디어.문화』, 한나래, 2005.
    · * 최충웅,『여론형성과정에서 매스.미디어의 기능에 관한 연구』, 연세대 행정대학원, 1985
    · * 조동기, 『사이버 공간에서의 여론 형성과 집합행동』, 정보통신정책연구원, 2001
  • 자료후기

    Ai 리뷰
    이 자료는 내용의 깊이가 뛰어나고, 주제에 대한 체계적인 접근이 인상적이었습니다. 과제를 작성하는데 많은 도움이 되었습니다. 여러분께도 추천합니다!
    왼쪽 화살표
    오른쪽 화살표
  • 자주묻는질문의 답변을 확인해 주세요

    해피캠퍼스 FAQ 더보기

    꼭 알아주세요

    • 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
      자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
      저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
    • 해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
      파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
      파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

함께 구매한 자료도 확인해 보세요!

찾으시던 자료가 아닌가요?

지금 보는 자료와 연관되어 있어요!
왼쪽 화살표
오른쪽 화살표
문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요. 해피캠퍼스의 방대한 자료 중에서 선별하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 목차부터 본문내용까지 자동 생성해 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 캐시를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2025년 05월 15일 목요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
8:34 오후