[발표와 토론]토론 사전준비 - 영어 조기교육

소개

영어조기교육 토론준비 하면서 찬반 논거 사전준비 했던 것입니다.

목차

찬성측 입론
예상되는 반대측 질문
반대측 입론
예상되는 찬성측 질문

본문내용

찬성측 입론
1. 세계화의 추세에 따라 영어를 모국어 정도로 구사할 수 있는 능력이 필요하다. 현재 우리의 영어 교육은 중⋅고등학교 6년 동안 영어를 배웠음에도 실제로 영어를 사용하는 데에 문제가 있는 것이 사실이다. 따라서 더 어린 나이부터 영어 교육을 하여 더욱 실질적인 효과를 거두어야 한다.

1.1 우리는 6년 이상 영어교육을 받게 되어있지만, 고등교육을 받은 사람 중에서 실제로 영어를 잘 구사하는 사람은 많지 않다.
1.2 언어를 습득하는 능력은 어릴수록 더 뛰어나다. 따라서 영어를 처음 접하고 학습하는 나이가 어릴수록 더 큰 효과를 불러 올 수 있다. (어릴수록 언어습득 능력 뛰어나다는 구체적 자료 있어야)

2. 초등학교에서도 수업 중에 영어를 가르치고 있기는 하다. 하지만 지금의 교육 정책은 영어를 단순히 외국어로 보는 교육방식이다. 이는 효율적이지 못하므로 영어를 학습매체 언어로 활용하게 하는 방식으로 개선되어야 한다. (ESL EFL 단어는 근거로 내세울 때 설명까지 하자면 너무 복잡할 것 같아서 이렇게 바꿔봤어요)

영어를 학습매체 언어로 사용하게 되면
2.1 학생들이 영어에 노출될 수 있는 기회가 많아진다. 이는 기능 중심의 현재 영어교육에서보다 자연스럽게 다양한 표현과 문법들을 익히는 계기가 될 수 있다.
2.2 사교육비의 절감 효과를 기대할 수 있다. 현재의 교육 방식 안에서 주당 2~4시간의 영어 수업은 영어를 제대로 배우는데 너무 적은 시간일뿐더러 배우지 않는 것만 못한 효과를 불러 올 수 있다.

참고자료

· 없음