[교육]나의 교육관

소개

예비교사로서 앞으로 교사가 되었을때의 교육방법에 대한 교육관, 교육 철학, 학급 경영관 등을 정리한 글 입니다..

목차

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본문내용

Ⅰ. 서론
교육대학교에 들어와서 예비교사의 길을 걸어온 것도 벌써 2년하고도 반년이 지났다. 학교생활을 해오는 동안에 이제껏 스스로나 타인이 나에게 가장 많이 물음을 던진 질문이 ‘아이들을 어떻게 가르칠 것인가?’ , ‘어떤 교육자가 될 것인가?’ 하는 것이다. 그러나 정작 이번 학급경영시간에 나의 교육관이 무엇인지 묻는 과제를 하려고 생각해보니 그저 막막해졌다. 그냥 막연히 생각만 했지 사실은 한번도 구체적으로 학교․학년․학급경영과 관련지어 제대로 정리해 본적은 없었던 것이다. 예비교사로서 수행하는 과정을 반이나 지나온 사람으로서 나의 교육관에 대해 이렇게 좁고, 나태한 생각을 갖고 있었구나 하는 부끄러움이 느껴졌다.
어떤 교사가 될 것인가 생각하면 항상 예전에 내가 만나왔던 선생님들이 떠오르기 마련이다. 무서웠던 선생님, 자상한 선생님, 좋은 선생님, 싫어했던 선생님.. 내가 어떤 선생님이 될까 결정할 때 그런 기억들이 아주 중요한 것이라는 생각이 들었다. 학생의 입장에서 객관적으로 선생님을 바라보고 장․단점을 파악할 수 있었던 때의 기억이기 때문이다. 선생님들은 저마다 다른 교육관을 갖고 계셨다. 교육관은 다르지만 다들 올바른 사람으로 키워내고자 노력했을 것이다.

참고자료

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