김범준 - 철학으로 다잡는 열다섯의 공부법 - 독후감

목차

1. 시작하며: 피할 수 없는 숙제, 그리고 다가온 공허함
2. 공부는 지식이 아니라 ‘생각’의 훈련이다
3. 공부는 ‘성공’이 아니라 ‘성숙’을 위한 것이다
4. ‘나는 왜 공부하는가?’라는 질문이 주는 위로와 용기
5. 공부는 철학이고, 철학은 곧 삶이다
6. 맺음말: “나는 공부한다, 고로 나는 존재한다”

본문내용

오랫동안 나에게 공부라는 존재는 언제나 ‘피할 수 없는 무거운 숙제’와도 같았다. 매일 아침 눈을 떠서 밤늦게 독서실 불이 꺼질 때까지, 내 삶의 궤적은 온통 학습이라는 굴레에 매여 있었다. 그러나 그것은 내가 원해서 선택한 길이 아니었다. 누군가가 끊임없이 등 떠밀어 시키는 것, 지금 이 순간 잠시라도 손에서 책을 놓으면 낭떠러지 아래로 영영 뒤처질 것 같은 막연한 불안감 속에서 억지로 붙잡고 있는 것에 불과했다. 시험지에 찍히는 차가운 숫자와 석차라는 등수는 내 존재 가치를 증명하는 유일한 도구처럼 느껴졌고, 그 숫자가 조금이라도 흔들리는 날에는 세상이 무너지는 듯한 압박감에 시달려야 했다.

참고자료

· 없음