신경발달치료와 감각통합치료 제1장 요약정리

소개

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목차

1. 신경발달치료와 감각통합치료의 이론적 개념
- 이론적 기초
- 신경발달치료와 감각통합치료의 기본적인 가설
- 신경발달치료와 감각통합치료의 결합
- 신경발달치료와 감각통합치료의 임상적 적용
- 아동과 치료사의 역할
- 신경발달치료와 감각통합치료의 결합

본문내용

제1장. 신경발달치료와 감각통합치료의 이론적 개념

- 가장 적합한 치료방법을 결정하기 전에 정상발달과정에서 일차적인 문제와 가장 근본적인 문제를 규명하는 것이 중요함
→ ‘감각처리(sensory processing), 신경-운동 기능, 인지 능력, 정서적 안정’ 중 어느 것에 일차적인 장애
때문인가?

* 신경발달치료(Neuro-Developmental Treatment, NDT)
- 뇌성마비 아동에게 나타나는 신경-운동 기능장애를 해결할 수 있는 효과적인 치료방법의 필요성을 느낀 물리치료사 Bobath 부부에 의해 발달됨
- 중력에 대한 움직임과 자세조절에 어려움이 있는 뇌성마비 아동의 관점에서 새로운 이론의 틀을 제시함
- 운동기술을 수행하기 위해 기초가 되는 정상 자세반사 기전(normal postural reflex mechanism)을 이론적 근거로 삼음 → 정위반응과 평형반응, 정상적인 긴장도, 상호교차 신경지배(reciprocal innervation), 정상적인 협응패턴을 기반으로 함
- 정상적인 중추신경계는 감각피드백을 통해서 정상적인 움직임을 생성하고 습관적인 움직임의 형태로
통합함 → 감각정보가 운동반응에 중요한 역할을 함

* 감각통합치료(Sensory Integration, SI)
- 뇌성마비아동을 치료할 때, 신경운동장애 이외의 다른 이유로 운동과제를 수행할 수 없는 아동을 보고, 기능적 능력에 방해가 되는 것이 부적절한 운동조절이 아니라 부적합한 시지각처리 능력 때문이라고 가정함
- 하지만 시지각에 대한 연구결과가 지각적인 문제들에 대한 해답을 제시하지 못하자 촉각과 운동감각, 움직임에서 전정감각 처리, 학습, 행동, 정서적 안녕 상태에 대해 작업치료사이자 심리학자인 A. Jean
Ayres가 연구를 시작함
- 감각처리의 기능장애는 운동계획의 발달, 언어, 행동, 정서적 상태, 그리고 인지능력의 발달을 방해함

참고자료

· 신경발달치료와 감각통합치료｜김경미, 유병규, 최재익 역｜영문출판사｜2009.07.30