[평생교육]평생교육홍보

소개

평생교육의홍보

목차

1. 서론
1.1. 홍보의 정의
1.2. 홍보의 목적

2. 본론
2. 누구를 대상으로?

3. 어떤 것들이 있는가?
3.1. 일반적 홍보의 2가지범주
3.2. 정보매체
3.3. 비공식적 관계

4. 홍보를 어떻게 할 것인가?
4.1. 수월의 창조성
4.2. 다른 홍보 기회의 창조
4.3. 지침

5. 결론
5. 우리는 왜 평생학습 해야 되는가?

본문내용

1. 홍보의 정의와 목적

1-1. 홍보의 정의
- 평생교육 프로그램 관리자들에게 가장 중요한 관심영역.
- 단지 프로그램을 상품화하거나 광고계획을 세우는 것
ㅡ> 수요자의 공감대 형성, 자신감을 이루는데 폭넓게 관련,
상호 커뮤니케니션의 과정 포함.

1-2. 홍보의 목적
- 전체적인 프로그램에 관련, 주민들에게 정확한 정보를 주기 위함
- 서비스, 시설, 프로그램을 알려 주민들의 참석과 참여 권장
- 평생교육의 가치나 혜택을 알려 만족감을 불러 일으키 기 위함
- 평생학습의 주요 계획과 정책을 알리기 위함
- 주민들의 관심을 특정 프로그램에 집중시키기 위함
- 주민의 프로그램 참여 기회를 높이기 위함
- 평생학습에 대한 주민들의 이해를 십분 고취하기 위함
- 취미모임을 권장함으로 평생교육의 다른 형태로 참여를 촉진
- 평생학습에 대한 진지한 대화를 나누는 상호커뮤니케이션의 통로 개척

2. 누구를 대상으로 하는가?
(홍보대상)
2-1. 접근방법
- 숏 건(Shot Gun) : 어떤 단일집단에 특별한 메시지를 지각시키려는 노력도 없이 넓은 지역에 메시지를 전파시키는 방법
- 라이플(Lifle) : 특정한 대중을 고려해서 독특하게 고안된 메시지를 전달하는 방법

2-2. 홍보를 필요로 하는 지역주민집단은 주민전체 뿐만 아니라 특정계층(연령별-어린이, 청소년, 성인, 특별한 성격별-장애자, 독신자들, 주거형태)도 포함한다.

2-3. 평생학습시설은 홍보를 통해 “눈에 보이는”지역주민들 뿐만 아니라 “잠재해 있는” 주민들과 접촉을 위해 노력해야한다.

(평생학습 프로그램관리자 - 항상 단일화된 개인들, 민간단체 종사자 및 관계자들에게 새로운 프로그램에 대한 선전 필요.
평생교육전문가 - 다양한 수준에 있는 직원들에게 그들이 지식, 기술을 가르쳐 주어야 함.)

3. 어떤 것들이 있는가?

3-1. 일반적 홍보 방법의 두가지 범주
①커뮤니케이션 수단으로서의 직접적 통로인 정보매체- 신문, 잡지, TV, 라디오.
②참모진과 평생교육 수요자간의 비공식적 상호 인간적 관계-자문 위원회, 이사회, 공공모임, 프로그램.

참고자료

· 평생교육방법론