근대의 문화활동1

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●근대학교의 설립
근대화가 이루어지는 가운데 정부가 세우는 학교만으로는 국민의 높아 가는 교육열을 채울 수 없어, 서울을 비롯한 각지에서 국민들이 기금을 모아 사립 학교를 세웠다. 이와 같이 학교를 세운 것은 민족의 자주 독립과 민권의 확립을 위해서는 교육이 가장 필요하다는 자각에서였다.
당시 민족의 지도자들은, 신교육을 통해 국민을 계몽하고 민족 정신을 배양하기 위해 학교를 세우는 데 힘썼으다.
이러한 가운데 애국적인 내용이 담긴 교과서를 많이 편찬하였다.
애국 계몽 운동이 활발해지면서, 보성학교를 비롯하여 양정, 오산, 대성, 숙명, 진명 등 수많은 학교가 세워져, 1910년 무렵에는 전국의 학교 수가 5000여 개나 되었다.

●항일 교육 단체의 활약
서울을 비롯한 각지에서 국민들이 기금을 모아 사립 학교를 세우는 가운데 항일 교육 단체의 활약도 활발하게 이루어졌는데 즉, 서북 학회, 기호 흥학회 등이 설립되어, 교육과 계몽 활동을 통하여 일본의 침략을 규탄하였다.
서북 학회, 기호 흥학회 등은 교육과 계몽 활동을 통하여 일본의 침략을 규탄하는 동시에, 우리의 힘을 길러야 한다고 주장하였다.
육영 공원은 1886년에 정부가 처음으로 설립한 근대 교육 기관이다.

참고자료

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