[인문] 거울단계에서의 주체 형성과 그것을 통한 사랑에의 고찰

소개

라캉의 거울이론과 성적 욕망에 관한 레포트 입니다
짧지만 라캉의 이론을 중심으로 작성하였습니다

목차

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본문내용

라캉의 이론에서 거울단계는 그가 1960년대에서 1980년대 사이에 주장했던 세 계-상상계, 상징계, 실재계- 중 상상계를 설명하는 이론이다. 그는 6개월에서 18개월 사이의 아이가 거울 속에서 자기 이미지를 인식해 가는 장면을 통하여 ‘말하는 나’와 ‘말해진 나’가 어떻게 구별되는지를 설명하고 있다. 그는 이러한 설명을 통하여 주체란 이미 주어진 것이 아니라 형성되는 것이라고 주장한다.
거울단계에서 아이가 자아를 인식해 가는 과정은 세 단계로 진행된다. 처음 아이가 거울에 비친 자신의 영상을 볼 때, 아이는 거울에 비친 모습이 누구인지 구별하지 못한다. 거울 속의 이미지를 아이는 실제로 낯선 사람이 나타난 것이라 생각한다. 아이는 그를 모방하는 한편 그에 대한 공격성도 갖게 된다. 다음 단계에서 아이는 거울을 통해 타인의 이미지와 실체를 구분할 수 있게 된다. 이미지가 실제가 아님을 깨닫는 것이다. 그리고 마지막 단계에 이르면 아이는 거울 속에서 자신의 이미지를 인식할 수 있게 된다.
거울단계에서 아이가 인식하는 자아는 동일시된 자아이다. 조각나고 분열된 신체에 대한 불안의식을 감추기 위해서, 아이는 거울 속에 비친 신체의 통일적 형태를 자신의 것으로 동일시 한다.

참고자료

· 라캉의 거울이론