[화학] 5학년1학기 "용해와 용액" 실험 연구

목차

1
물과 아세톤에 소금 넣어보기
소금을 물과 아세톤에 넣어보고 변화 비교하기
2
물과 아세톤에 가루 녹이기
물에 용해되는 물질과 아세톤에 용해되는 물질 구별하기
3
물과 아세톤에 잉크 녹이기
수성잉크와 유성잉크를 물과 아세톤에 넣어보기
4
용해 전과 후의 무게 비교하기
설탕을 물에 녹이기 전 설탕과 물의 무게 합과 녹인 후 설탕물의 무게 비교하기

본문내용

주제
1. 물과 아세톤에 소금 넣어보기
학습목표
소금을 물과 아세톤에 넣어 비교하고 ‘용해’와 ‘용액’을 정의할 수 있다.
실험과정
[실험1] 소금을 물과 아세톤에 넣고 걸러보기
[실험2] 소금주머니를 물과 아세톤에 넣고 변화 비교하기
실험결과
[실험1] 물에 넣은 소금은 모두 녹았고, 그 물을 거름종이에 걸렀을 때 거름종이 위에 걸러진 것이 없었다.
아세톤에 넣은 소금은 그대로 남았으며 그것을 거름종이에 걸렀을 때 거름종이 위에 소금이 남았다.
[실험2] 물에 넣은 소금주머니는 아지랑이 모습을 보이며 녹았다. 아세톤에 넣은 소금주머니에서도 희미한 아지랑이 모습을 볼 수 있었다.
문제점
- 굵은 소금이나 묽힌 아세톤(매니큐어 리무버)에서는 아지랑이 모습을 관찰할 수 있었다.
▶굵은 소금이나 묽힌 아세톤에는 수분이 포함되어 있기 때문에 아세톤에 소금을 넣었을 때 소금이 물에 녹는 것과 같은 녹는 모습을 관찰할 수 있었다.
토론점
- 왜 소금을 물과 아세톤에 녹여 걸러보는 실험과 소금주머니에 넣어 변화 비교하는 비슷한 활동을 할까?

참고자료

· 없음