[아동복지] 아동기의 이해와 아동상담에 대한 연구

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최초 등록일
2005.08.02
최종 저작일
2005.05
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목차

1. 아동기의 특징에 대한 이해
◈ 신체적 발달
◈ 심리적 발달
◈ 사회적 발달

2. 아동상담의 이해
1. 상담의 개념
2. 아동상담의 기본원리
3. 아동의 마음을 여는 18가지 기법
6. 아동을 이해하는 4단계

3. 아동상담의 목표

4. 아동문제의 원인

5. 아동상담의 문제

6. 아동문제의 사례

7.정신지체아동
1. 정신지체아의 정의
2. 정신지체아의 심리 특성
3. 정신지체아의 학습지도

8. 조 발표 후 느낀 점 (Feed Back)

9. 참고 문헌

본문내용

1. 아동기의 특징에 대한 이해
아동기는 초등학교 입학부터 졸업까지의 시기 즉, 만 7세~12세까지의 시기이다. Freud는 이 시기를 잠복기라 하여 성격형성에 영향을 미치는 특별한 발달적 사건은 발생하지 않는다고 보고 있다. 이에 반해 Erikson과 Piaget는 자율성과 유능성이라는 성격적 특질의 발달과 이전과는 다른 새로운 형태의 사고발달이 이루어지는 매우 중요한 시기로 보고 있다.

◈ 신체적 발달

1. 신체적 성장
신체적 성장과 발달이 비교적 완만하게 진행. → 키가 1년에 약 6㎝ 정도씩 신장되어 120㎝에서 145㎝ 정도로 성장, 몸무게는 22㎏ 정도에서 35~38㎏ 정도에 이름. → 초등학교 입학 시기 남아가 여아보다 신체적 성숙이 더 빠르지만, 11세경 여아의 신체적 성숙이 더 우세해짐, 사춘기가 남아보다 약2년 정도 먼저 시작. → 이 시기에 유치가 영구치로 바뀌며 뼈의 성장이 근육의 성장을 초월하여 근육성장기 골통을 격기도 함. → 12세경 뇌중량이 성인의95% 정도에 이르게 되어 지적발달을 뒷받침. → 폐의 발달은 10세까지 완만하게 진행 이후 급격히 발달하여 운동기능의 왕성한 발달을 뒷받침. → 미각이 발달, 운동량 증가로 식사량이 늘면서 위의 용적도 성인의 2/3정도에 이르게 됨.

2. 운동기능의 발달
유아기에 비해 속도, 정확성, 안정성, 호응성, 역량 등이 더욱 발달되고 정교. → 자신의 신체 능력을 활용한 스포츠와 조직적인 단체놀이에 강한 관심 보임. → 팔, 어깨, 손목의 근육을 통제할 수 있는 능력은 12세경이면 거의 성인 수준에 도달. → 아동기의 운동 발달은 신체적 발달뿐만 아니라 심리사회적 발달에도 영향을 미친다. → 자신의 운동기술과 역량을 다른 아동과 비교하여 자신의 능력을 평가하므로, 아동기의 자존감 형성의 밑바탕이 된다. → 운동을 할 수 있는 환경과 기회를 제공하여 자존감을 갖게 하는 것이 매우 중요.
※신체적 특징은 학동기 아동에 있어서 매우 중요하게 작용한다.신체의 크기나 골격은 운동이나 친구와의 놀이에 주요하기 때문이다.

참고 자료

◈ 아동상담과 치료 양서원 이재연. 서영숙. 이명조 공저
◈ 아동의 심리치료 학지사 Morton Chetink 저 백용매, 천성문 공역
◈ 인간발달 교문사 조복희, 정옥분, 유가효 공저
◈ 아동을 위한 상담이론과 방법 교육과학사 김연숙, 이재연
◈ 아동상담의 이론과 실제 시그마프레스 천성문외
◈ 아동상담 동문사 안영진 장선철
◈ 발달심리학 학지사 송명자
◈ 아동기발달 대학협의회 전국보육교사교육원
◈ 주부닷컴(http://www.zubu.com/)
◈ 두레우물 육아상담실(http://community.zubu.com/doure.asp)
◈ 네이버 주간한국(http://www.never.com)
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