[교육행정] 학년부장과 학년회

소개

학년부장과 학년회의 전반적인 내용을 다루었습니다.

목차

1. 학년부장의 역할과 직무내용
(1) 학년부장의 역할
(2) 학년부장의 직무내용

2. 학년회의 조직운영
(1) 학년회의 조직에 있어서 배려해야 할 점
(2) 학년회 운영에 배려해야 할 점
(3) 학년회 조직 ? 운영을 위한 학년부장의 역할
(4) 학년부장과 다른 부장과의 상호협력 관계
(5) 학년회의 활성방안

3. 학년부장과 구성원의 인간관계

본문내용

1. 학년부장의 역할과 직무내용
(1) 학년부장의 역할
1) 학년의 교육력 향상
- 학년부장의 중요한 역할은 무엇보다도 해당 학년의 교육력을 높이는 것임.
2) 학년집단의 추진과 리더십
- 학년부장과 학년회의 리더로서 학년의 협력을 필요로 할 때에 공동의 목표를 향해 지도력을 발휘해야 함.
3) 학년의 정리, 조정역할
- 학년부장은 학년 조직의 구성원인 학급담임의 교육관, 지도관, 연구력 등의 고유한 배경을 올바르게 파악한 후에 한 사람 한 사람이 의욕적으로 교육활동을 추진함과 동시에 학년집단의 일원으로서의 역할을 완수할 수 있도록 배려해야 함. 또한 학년부장의 정리, 조정자로서의 역할은 교무부장이나 다른 업무분장 담당자 혹은 다른 학년 학급과의 연락 조정 등에 있어서도 크게 발휘되어야 함.
4) 학급담임에 대한 지도와 조언
① 학년부장은 교사 각자의 역량정도를 판별하여 어떤 교과에 대해서도 어느 정도의 수준을 유지하기 위한 방법을 제시할 수 있어야 함.
② 학년부장의 지도와 조언은 학습지도의 방법 전반에 대해서도 추진해 나갈 수 있음. 특히 학생지도는 기술적인 것 또는 요령이라고 말해지는 경우가 많기 때문에 그러한 지도기술을 여러 장면에 공개, 조언한다면 학급내의 상호발전의 분위기는 높아질 것임.

참고자료

· 장이권, 김용조, 『학교 학급 경영론』, 형설출판사, 2002.
· 권기욱, 『교육행정의 이해』, 원미사, 2000.