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(A+ 과제) 학교폭력 예방 및 학생의 이해 보고서

"(A+ 과제) 학교폭력 예방 및 학생의 이해 보고서"에 대한 내용입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2026.02.05 최종저작일 2021.12
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(A+ 과제) 학교폭력 예방 및 학생의 이해 보고서
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    • 💡 가해자, 피해자, 사회 시스템의 다층적 관점에서 학교폭력 원인을 심층 이해
    • 🎯 학교폭력 예방을 위한 개인, 학교, 가정 차원의 실질적 개선 방안 제시
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    소개

    "(A+ 과제) 학교폭력 예방 및 학생의 이해 보고서"에 대한 내용입니다.

    목차

    Ⅰ. 서 론
    - 학교폭력 사건 소개

    Ⅱ. 본 론
    1. 문제에 대한 분석
    2. 가해자의 특성
    3. 피해자의 특성
    4. 사건처리 진행과정

    Ⅲ. 결 론
    - 해당 학교폭력 사건에 대한 나의 생각

    본문내용

    내가 시청한 학교폭력 관련 자료는 MBC <실화탐사대>의 의정부 고교생 폭행 사건 2019년 3월 20일 방송분이다. 해당 사건은 2018년 4월 1일, 의정부의 한 고교생이 췌장이 파열된 채로 병원에 이송되며 수면 위로 떠오르게 된다. 당시 학생의 상태는 한시라도 빨리 수술이 진행되지 않는다면 패혈성 쇼크로 사망할 수도 있을 만큼 위중하였다. 15m의 건물에서 떨어진 사람과 비슷한 정도의 부상을 입었던 고교생은, 탁자에 부딪히며 상처를 입었다 진술했다. 그러나 그 정도의 부상은 탁자에 부딪힌 것만으로는 설명이 되지 않는다는 의사의 소견에, 고교생은 구동수(가명)라는 동급생에게 폭행당했음을 털어놓았다. 학생의 어머니는, 그제서야 자신의 아들이 학교폭력의 피해자임을 알게 되었다.
    가해자는 피해자를 CCTV가 없는 사각지대에 불러내, 피해자를 10대만 폭행하면 자신의 화가 풀릴 것 같다는 말과 함께 피해자를 때리기 시작했다. 폭행은 10대에 그치지 않고 계속 수차례로 이어졌다. 단순한 폭행 이외에도, 머리를 잡은 채로 언어폭력을 하거나 침을 뱉는 등의 행위 또한 다수였다.

    참고자료

    · 학교폭력 예방 및 학생의 이해, 조형정 외 2인, 양서원, 2020
    · [실화충격] 췌장이 파열된 내 아들 #실화탐사대 #실화On MBC190320방송, 실화on, 유튜브, 2021.03.05. https://www.youtube.com/watch?v=xqjiVhZRie8
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