[한국의 전망] 회상과 기대를 읽고

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일본은 우리나라와 가장 가까우면서도 한편으로는 매우 먼 나라이다. 고대에는 우리 조상들의 문화를 전수 받아 문화의 꽃을 피웠으며, 현대에는 우리를 강제 합병하여 우리 역사의 치욕을 가져 온 나라이다. 하지만 그들은 끊임없는 역사 왜곡을 통해 일본 제국주의의 망령을 덮어 버리려고 한다. 일본의 역사 교육은 단순히 일본 내의 문제만은 아니다. ‘침략'을 ’시혜‘로, ’수탈‘을 ’원조‘로 가르친다면 이것은 단순히 상호간의 역사관의 차이라는 문제에서 끝나지 않고 당사국의 주체적인 근대사상을 근본적으로 부정하는 것이 될 뿐만 아니라, 앞으로도 침략과 수탈을 얼마든지 재현될 수 있다는 명분을 제공하는 것이 되기 때문이다. 또한 학교에만 국한된 사안이 아니라 정치․행정 그리고 국민 정서 등과 밀접하게 관련된 문제이다.일본인들이 편찬해 내는 교과서와 2003년 1월에 재현된 고이즈미 총리의 야스쿠니 신사참배를 통해 볼 수 있는 것은 일본의 우익은 다시 과거로 돌아가고 싶어 한다는 것이다.
그들이 편찬하는 교과서에는 “살육과 피비린내 나는 전쟁을 일으켜 아시아를 고통 속에 빠뜨린 머리 숙여 사과해야 하는 일본”은 없으며 “아시아를 구미 열강의 지배로부터 해방시키고 아시아 해방 정쟁을 승리로 장식한 찬미 받는 일본”만 있다. 침략은 ‘진출’로, 난징 대학살은 확대된 거짓말로, 일본군 위안부는 ‘공중화장실’이나 ‘몸 파는 여자’로 몰아붙이며, 생체 실험을 하였던 731부대의 역할을 부인한다. 뿐만 아니라 “죽음의 자살 특공대”인 가미카제 특공대를 찬양하고 천황을 신격화하며, 군사대국으로서의 일본을 찬양한다.일본의 역사 교과서는 왜 이렇게 역사를 왜곡하면서 쓸까? 그 이유는 그 교과서를 편찬하는 출판사 뒤에는 일본의 집권당인 자민당을 포함하여 기업과 민간 등 우익이 총집결되어 있기 때문이다. 이들은 일본인조차도 이해할 수 없다고 할 정도로 역사를 왜곡하고 있다.

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