[교육제도]독일의 교육제도

소개

겉할기 식으로 약하게 조사한것이 아니라
독일이 모든 교육에 대해 상세하게 조사하였습니다
16페이지로 직업교육 사회교육 까지 평생교육의 측면까지 독일의 모든 교육에 대해서 조사하였습니다

목차

I. 학교교육
(1) 유치원 교육
(2) 초등단계 - 기초학교 (Grundschule)
(3) 중등 단계
(4) 고등단계 - 대학교
2. 학생선발제도
3. 교사

Ⅱ. 직업교육
1. 직업학교(Berufsschule)
2. 기업체에서의 교육

Ⅲ. 사회교육

본문내용

독일의 교육제도는 기본적으로 미국이나 유럽의 다른 나라들과는 다른 독자적인 시스템을 채택하고 있다. 이러한 시스템의 근본적인 취지는 '우수한 인력의 조기 발견'과 '직업교육을 통한 경제 인력의 확보'에 토대를 두고 있다.
독일에서의 교육은 각 주에서 전적인 책임을 진다. 그래서 16개 주에서는 상이한 교육체계와 학교 유형 들이 있다. 의무교육 및 편제 그리고 수료의 인정 등의 기본구조는 주들간의 협정에 따라 공통적이며, 각 주들은 서로 다른 교육 정책을 조정하기 위해 '문교부상설회의'를 만들어서 공동 노력을 하고 있다.
독일은 만 6세부터 시작하여 12년간 의무교육을 실시하고 있다. 의무교육은 일반교육에 한정되지 않는다. 정규학교 의무교육은 9년이며(베를린과 노르트라인-베스트팔렌 주는 10년) 이를 졸업한 후 계속해서 정규학교에 진학하지 않는 학생은 최소한 3년간 의무 직업 학교에 진학해야 한다.
헌법에 의하면 종교 수업은 정규 과목으로 되어 있지만 14세가 되면 이 수업 참가를 학생 스스로 결정할 수 있다. 모든 주의 학교 교육은 무료로 실시되기 때문에 12년 동안은 교육을 받는데 드는 돈은 없다.
독일에는 다양하고 폭넒은 교육기회가 있다. 일반 교육제도와 직업교육제도의 요소들이 상호전환이 가능 할 뿐 아니라, 기초학교 이후 오리엔테이션 과정(10세에서 12세 사이, 즉 5-6학년)을 밟거나 마친 후라도 과정을 옮길 수 있으며, 일찍 취업한 젊은이들에게 학교 졸업장을 따거나 나아가 대학학위를 목표로 공부 할 수 있는 길이 언제나 열려 있다.

참고자료

· 이관우, 김희철 : 독일문화의 이해, 학문사 1995.
· 노종희(외) : 교육제도론, 도서출판 하우 1996.
· 김도수 : 평생교육 사회의 교육제도론, 교육과학사 1996.
· 전봉덕 : 최신 독일 유학 안내, 합동국제문화센터 출판부 1997
· 김순임(외): 독일문화와 사회
· 김이섭(외 옮김): 통일독일의 문화와 예술, 담론사, 1998.