나는 어떠한 삶을 살아야 하는가

소개

경교 레포트

목차

1.들어가며

2.내가 살고자 하는 삶

3. 개인적 차원
1) 과욕을 부리지 않는 삶
2) 양보하는 삶

4. 사회적 차원
1) 가정의 가장으로서의 삶
2)
5. 교사로서의 삶
마치며

본문내용

또한 매사에 열과 성의를 가져야 겠다. 사람이라면 누구나 어느 순간 지치기 마련이지만 교사가 아이들에 지치는 순간처럼 위험한 상황은 드문 듯 하다. 열과 성의를 가지고 아이들을 대할 때 이심전심(以心傳心)이라는 말처럼 진정한 교육을 이루는 것이 가능하다고 생각한다. 어느 경우에나 마찬가지겠지만 말만 거창하고 실천이 없는 것은 위험한 일이다. 따라서 학생들에게 수업에 대한 흥미를 제고하고 수업의 질을 높이기 위하여 과연 스스로 얼마나 연구하고 노력하고 있는지 항상 반성하면서 교직생활을 한다면 내가 살고자 하는 교사로써의 삶에 더욱 가까워 질 수 있지 않을까 한다. 어떠한 삶을 살아야 하는가에 대한 기준은 누구도 분명하게 말할 수 없다. 저마다 공통적인 부분도 있을 것이고 다른 부분도 있을 것이다. 어떠한 기준을 가지더라도 자신의 양심에 비추어 또한 사회적 기준에 비추어 그것이 합당하다면 이미 목표는 잘 설정한 것이라 하겠다. 하지만 목표를 세웠으면 그를 실천하겠다는 의지가 중요하다. 나 또한 삶에 대해서 전술하지 못한 셀 수 없을 만큼의 많은 생각을 통해 여러 가지 기준을 세웠음에도 불구하고 실천이 부족하여 좌절감을 느낄 때가 많이 있었다. 따라서 굳은 의지를 가지고 자신이 목표한 바를 수행하는 것이 내가 훌륭한 삶을 사는데에 중요한 요소일 것이며 나 스스로도 실천의 의지를 가지고 한발 한발 내가 목표한 삶에 다가서는 것이 필요하다 하겠다.공자(孔子)의 ‘종심소욕 불유구(從心所欲 不踰矩)’ 라는 말을 자주 생각한다. 내가 부러워하는 말이면서 또한 나를 부끄럽게 하는 말이기 때문이다. 비록 위대한 성현인 공자의 말대로 그의 경지에 이를 수는 없겠지만 평범한 시민으로써 가장으로써 교사로써 나의 삶에 구체적인 목표를 생각하여 그에 정진하는 것이 훌륭한 삶에 한발 다가서는 것이 아닐까 한다.

참고자료

· 없음