[레크레이션] 레크레이션의 리더쉽

소개

레크레이션 지도자로서의 임무․역할을 수행하며, 그 리더십을 보다 효과적으로 발휘하기 위해서는 어떠한 자질이 요청되는 것일까. ①인격, ②기술, ③경험, ④지식․교양의 4요소로 정리할 수 있다.

목차

1) 인격적 요소
2) 기술적 요소
3) 경험적 요소
4) 지식교양적 요소

본문내용

레크레이션 지도자로서의 임무․역할을 수행하며, 그 리더십을 보다 효과적으로 발휘하기 위해서는 어떠한 자질이 요청되는 것일까. ①인격, ②기술, ③경험, ④지식․교양의 4요소로 정리할 수 있다.

1) 인격적 요소
레크레이션 활동의 지도장면은 사람들과 직접 접하는, 말하자면 대면적인 장소에서 행해지는 경우가 상당히 많다. 따라서 레크레이션 지도자에게는 가치관념과 신념․태도․행동 등의 인격적 요소가 강하게 요구된다.
인격이란, ‘사람을 사람답게 하는 것’이라고 말하듯이 개인의 내면 및 외면을 통합하는 것이며, ‘인품’이라고도 말한다. 뉴매이어와 배니어, 등 각국 학자들의 레크레이션 지도에 관한문헌을 종합해보면, 가장 중요한 것은 인격적 요소 및 그에 따라 요망되는 자질을 들 수 있다. 여가활동의 지도자를 호칭해서 ‘애니메이터’라는 용어가 유럽에서 흔히 쓰이고 있다. 애니메이터란, 문자 그대로 풀이하면 ‘활기를 복돋우는 사람’이라는 뜻이다.
레크레이션 활동을 통해서 사람들의 생활에 활기를 불어넣기 인생을 풍요롭게 하는 지도자에 대한 역할 기대를 강하게 엿볼 수 있다. 사람들의 생활에 활기를 불어넣기 위해서는 활동 기술만의 아니라 지도자의 내면으로부터 흘러넘치는 매력이나 감화력이 또한 중요하다. 나아가서는 레크레이션 활동의 의의를 잘 이해하고 그 가치를 인정하며 그 일을 통해 사회에 기여하려는 열의로써 지도하는 자세가 강하게 요구되는 바이다.

참고자료

· 없음