(보건교육)청소년 흡연에 대한 보건교육

소개

참고자료입니다..
도움이 되었으면 합니다..^^

목차

1. 필요성
2. 목적
3. 청소년 흡연의 특성
4. 추진 방침
5. 추진 계획
1). 효과적인 흡연예방 교육을 위한 환경 조성
2). 다양한 흡연예방 프로그램 실시
6. 예상되는 기대효과

본문내용

1. 필요성
청소년 흡연 인구는 남여 구별 없이 오히려 증가 추세에 있다. 비록 초등학생의 흡연 경험은 상습적인 흡연이 아닌 호기심으로 또래와 어울리기 위하여 한 두 번 피워 본 정도로 해석될 수 있지만 이와 같은 흡연의 시도가 장래 흡연으로 갈 수 있는 위험 요인임을 감안할 때 이를 방관해서는 안 될 것이며 오히려 초등학교 시기 부터 조기 흡연예방 교육을 실시하여 흡연의 유해성을 스스로 깨닫게 하고, 사회적 흡연 압력에 대처할 수 있는 능력과 흡연 권유에 저항하는 올바른 가치관을 습득하도록 하는 것이 매우 중요하다.
우리 나라 국민 흡연률은 세계에서 가장 높은 그룹에 속하는 한편, 흡연 시작 연령도 점차 낮아지고 있다. 이러한 시점에서 현재 흡연 습관을 가지고 있는 학생을 대상으로 흡연을 줄이거나 금연을 유도하는 것도 한 방법이지만 근본적으로 흡연행위를 하지 않도록 예방하는 것이 더욱 효율적이다.
흡연예방교육이나 금연교육이 효과를 보기 위해서는 단기적인 지식 및 태도의 변화보다도
실제 금연을 실행하는 행위의 변화를 유도해야 하며 지금까지의 전통적인 주입식 교육방식으로는 행동의 변화를 유도하는 것이 불충분하다고 본다.
건강에 대한 습관형성이 가장 잘 형성되는 초등학교 시기에 금연교육을 함으로써 건강한 가정, 건강한 나라를 이루는 기초를 마련해야 하며 금연교육의 필요성은 그 어느때 보다 절실히 요구된다.
청소년기는 성장 발달 과정에서 많은 변화를 겪으며 신체적, 정신적으로 성숙해 가는 시기이다. 또한 감수성이 예민하고 정서적 동요가 심하며, 호기심과 모험심에 대한 충동으로 자기 통제가 어려운 시기이기도 하다. 특히 요즘 우리 사회의 무분별하고 유해한 대중매체에 노출되어 있는 청소년들은 가치관의 혼란과 성장 과정에서 겪는 갈등에 대한 해소의 수단으로 담배를 쉽게 접하게 된다. 청소년들의 흡연행위는 대체로 음성적으로 흐르기 쉬워 종종 사회 규범의 일탈로 이어질 수도 있으며, 담배를 피우는 청소년들끼리 또래 집단을 형성하여 또 다른 비행을 일으키는 사례가 증가되고 있고, 그 연령도 점차 낮아지고 있다.

참고자료

· 없음