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[건설교육론] 건축교육과 조경교육의 연계

"[건설교육론] 건축교육과 조경교육의 연계"에 대한 내용입니다.
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최초등록일 2005.03.26 최종저작일 2005.03
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[건설교육론] 건축교육과 조경교육의 연계
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    목차

    서론
    1. 건축이란?
    2.1 조경이란?
    2.2 조경의 필요성

    본론
    1. 건축조경
    2. 조경건축
    3. 건축과 조경의 관계
    4. 건축에 조경이 쓰이는 사례
    4.1 실내 조경
    4.11 실내 조경효과가 백화점 매장선호도에 미치는 영향
    4.2 학교조경
    4.21 부천 특수 학교 조경설계
    4.3 가정정원
    4.4 옥상조경
    4.5 특수 건축 조경

    결론

    본문내용

    서론
    서론에서는 건축의 어원, 의미와 조경의 개념, 필요성에 대하여 조사하고 생각해 보았다.
    1. 건축이란?
    건축의 어원은 희랍어의 architecton, 그리고 라틴어의 archi(위대한)-tectura(기술)에서 나온 것으로 어느 것이나 아키텍투라(Archi/Tectura : 기술)를 의미한다.
    그러므로 archi는 형태의 종합을 뜻하며 건축의 창조적 의미는 곧 형태의 구성을 말한다. 근대건축의 대표적인 선구자이며 구체적으로 가장 큰 영향력을 가진 프랑스의 건축가 르 코르뷰제는 저서 「새로운 건축을 향하여」에서 다음과 같이 기술하고 있다.
    「......건축이란, 순수한 재료를 사용하여 우리를 감동시키는 관계를 만들어내는 것이다. 건축이란, 효용성의 저편에 있다. 건축은 조형적인 것이다. 질서의 정신, 의도의 통일, 관계에 대한 감각, 건축은 매스를 처리하는 것이다. 정열은 생명이 없는 돌에서 드라마를 만들어 낸다.」
    르 코르뷰제가 말했듯이 건축은 인간생활을 담는 용기이다. 외부로부터의 위협, 비바람, 지진등의 기상이나 화재와 같은 인위적인 위협에 대하여 안전한 건축을 만드는 것이 건축의 목적이다. 이 목적을 충족시키도록 적절한 계획과 새로운 구조와 재료를 구사한 설계가 필요하게 된다. 이러한 조건을 뒷받침하기 위하여 고도의 과학과 기술의 학습이 건축교욱의 커리큘럼에 짜 넣어 진 것이며, 효용성에 입각하며 조형적으로 세련된 디자인이 요구되고 있는 것이다. ( 김정곤 외, 2003, 건축학 개론)

    참고자료

    · 박윤진(2002), 조경과 건축은 어떻게 만나야 하는가?, 2002년 05월호, 환경과 조경
    · 김수연외(2002), 실내조경효과가 백화점 매장선호도에 미치는 영향, Vol.30, No3,건축학회지
    · 윤상욱 외(2000), 생활과 조경
    · (2001), 헬렌박-근작소개, 11월 9일,spacus
    · 김정곤 외(2003), 건축학 개론
    · 정기호(2005), 조경건축스페셜리스트, 3월호, 환경과 조경
    · 윤평섭(2003), 조경학
    · 배선영(1999), 한국 조경 철학에 관한 연구
    · 이문섭외(1999), 건축교육제도 개선 분야, 제 43권 12호, 대한건축학회
    · 김신원외(2002), 부천특수학교 조경설계, 제 30권 3호, 한국조경학회
    · 건설교통부고시 제 2000-159호
    · 원주희(1997), 실내조경디자인
    · 오웅성(2004), 가장 예술적인 자연과의 커뮤니케이션, 인테리어24
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