[교육철학]교육철학 레포트 모음

소개

한학기동안 제가 수업들으면서 썻던 레포트 입니다.
교육 철학에 관한 수업이었구요
플라톤 을 비롯하여 여러가지 것들이 있었네요...
잘 정리되어 있으니깐 많은 도움 되세요...

목차

교육받은 삶
휴머니즘 없는 하이테크의 문제점?
관념주의가 우리 삶에 미치는 영향
교육이란 무엇인가?
플라톤의 교육사상
시지프스의 신화

본문내용

*자신의 경험으로부터 자연스럽게 진술될 수 있는 교육에 대한 정의. 즉 교육이란 무엇인진 생각하시오. 그리고 자신의 그 정의(교육의 개념)를 교육학적으로 체계화(이론화) 시켜서 [교육의 완성과 완결]을 만드시오.

우리나라의 교육의 일반 목적은 교육기본법에 잘 나와 있다. 교육은 홍익인간의 이념아래 모든 국민으로 하여금 인격을 도야하고 자주적 생활능력과 민주시민으로써 필요한 자질을 갖추게 하여 인간다운 삶을 영위하게 하고 민주국가 발전과 인류공영의 이상을 실현하는데 이바지하게 함을 목적으로 한다. 그렇다면 과연 교육이라는 것을 어떻게 정의 할 수가 있을까? 교육이라는 것은 어떠한 것일까? 교육이라는 것이 지식만을 가르치는 것은 아닐 것이다. 사람을 좀더 사회에 제대로 적응을 시킬 수 있게 하는 것? 아니면 인간의 미성숙한 부분을 성숙하게 하는 것일까? 아니면 복잡한 세상에서 인간 사이에 행동할 양식을 가르치는 것일까?

♠어원에서 본 교육이란 무엇인가?
교육(敎育)이라는 말을 우리말로 풀어보면 ‘가르치다’와 ‘기르다’는 뜻이다. '가르치다'는 사전적인 의미로 '지식기능 따위를 갖도록 알아듣게 설명하여 인도하다', '상대방이 아직 모르는 일을 알도록 일러주다', '타일러 경계하다', '지각인식을 높여 주다'는 등의 뜻이 있다. '가르치다'는 다시 '가르다'와 '치다'로 나뉘어질 수 있는데, '갈다'는 '물건을 닳게 하기 위하여 다른 물건에 대고 문지르다', '숫돌 같은 데다 문질러서 날이 서게 하다', '맷돌로 가루를 만들다', '문질러서 광채를 내다', '

참고자료

· 없음