[교육학] NQ로 살아라

소개

교육학에서 NQ로 살아라 책을 읽고 독후감을 제출하여 A를 받았습니다. 이글을 읽고 보다 더 좋은 내용의 독후감을 제출하시길 바랍니다 ^^

목차

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본문내용

우리나라의 19세기는 학연,지연,혈연의 IQ 중심사회에 극한되어 살아왔고 지금도 아직까지 그런류의사람들이 있다. IQ만 좋으면 대단하게 보았고 좋은학교, 좋은집안..등 이런 것을 위주로 탄탄하게 자기들만의 수직적관계를 유지해가며 살았다. 한 작은마을에는 삼촌,이모..등 가족으로 이루어진 마을이 많았으며 그마을의 군수도 친척이며 이장도 친척 그러하니 가족회의로 모든문제점을 해결하다보니 더 발전성없는 구성원에서 그저 어느정도의 타협점으로 살아가는 사회가 되버렸다. 그마을에서 군수자리나 공무원자리 해볼려고 해도 타도시 사람들은 들어올 수 없는 굳건한 그들만의 유대관계가 있었다. 그들의 사회가 곧 법이었고 그곳에 오지 못하는 사람들이 밖에서 울건 안타까워하든 아무런 관심이 없는.. 우리나라의 작은 마을은 그러했고 그마을을 이루는 도시도 그러했고 나라도 그러했던것이다.
향우회, 동창회, 전우회를 통해서 서로 정보교환을 했던 시대였던 19C 그러나 지금 21C는 우리가 얻을수 있는 정보는 무한대로 쏟아져나오며 네트웍을 통해 정보를 얻을 수 있는 사회가 되고있는것이다. 급변하는사회에서 살아남기위해서는 수많은 정보수집이 우선책이되면서 우리나라의 “족”중심사회는 이제 이사회에서 없어지고 있는것이다. 그들을 만나 정보를 얻지않아도 인터넷을 통해서 동호회나 카페를 통해서 또는 네이버나 엠파스에서 물어보면 그해답은 쉽게 찾을수 있는 사회가 되었기때문이다.

참고자료

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